bonjour

Je suis débutante et je suis complètement perdue pour mener les séances d'eps

Il faut une compétence du BO, puis choisir une APSA, ensuite une situation de référence à partir de laquelle on fait une évaluation diagnostique. On relève les difficultés rencontrées et les remédiations dans des situations d'apprentissage. (C'est bien ça ? ) A la fin du module on fait une évaluation sommative, pour voir les progrès.

Mais entre temps, on ne revient pas sur la situation de référence ?

Et dans une séance d'eps, par quelles étapes faut-il passer ?

J'aurai vraiment besoin de réponses.

Plein de séquences ici :

http://www.reunion.iufm.fr/Dep/Eps/UA/unite/sommaire.htm

Bonjour,

Ci-joint un lien http://pedagogia19.org/newpicnet/spip.php?article1405

pour un dossier très bien fait que j'ai trouvé sur le site de l'inspection académique de Corrèze. Je pense que cela répondra à tes questions. Sinon, pour construire une séance d'EPS, il faut un échauffement, une situation d'apprentissage (type jeu) et un retour au calme.

Bon courage.Ciele

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