Je suis inspectée en sciences dans 2 semaines, en ce moment je travaille sur la classification des animaux, mais j'ai peur de me planter en faisant chercher la classification dans des boites...

Ce sont des cm1 très bavards et peu intéressés... bref durs à gérer !

Ne vaut-il mieux pas présenter une séance de recherche plus ludique sur l'électricité (isolant/conducteur), ils ont déjà vu des montages en série en ce2 ...

merci pour vos conseils et experiences

Si tu veux faire une séance découverte avec expériences, il y a pas de choses à faire sur l'eau, si tu ne l'as pas déjà fait.

j'ai déjà travaillé sur l'eau, en plus il faut que j'associe la leçon avec une sortie nature, le travail sur le

tri et classement des animaux est tout à fait approprié mais je galère ...

je voudrai leur faire produire des cartes d'identité sur les animaux pour ensuite leur faire remplir le tableaux des critères des animaux ! j'ai peur de tout mélanger : lecture, production écrit, sciences !!!

je suis complètement perdue,je ne sais par où commencer !

bonjour,

Des pistes de travail par la : http://www.isfec-bfchr.fr/?p=354 (données par le spécialiste en la matière)

Bon courage

Carbone14

bonjour,

Des pistes de travail par la : http://www.isfec-bfchr.fr/?p=354 (données par le spécialiste en la matière)

Bon courage

Carbone14

merci pour ce lien très interessant !

Bon courage...On croise les doigts

Cordialement

Carbone14