Bonjour,

nous allons faire notre sortie de fin d'année dans un centre équestre, j'aimerais savoir si quelqu'un à travailler sur le poney ou le cheval pour faire suite à notre sortie.

Merci

J'ai fait une sortie dans un centre equestre avec des ps/gs: 2 journées entières

Les gs avaient des cours d'équitation avec des moniteurs (c'est le conseil général du département qui paie les cours)et avec les ps ont avait fait des baptêmes à poney ( 1 poney pour 4)

Comme autres activités nous avions fait:

Sur place:

- visite du centre équestre (nommer les différents lieux)

- chasse au trésor (ramener de la paille, un fer à cheval, du crin.....)

-prise d'empreintes (feuilles et tronc d'arbre à la craie d'art)

- jeu de piste ( trouver un poney de la même couleur que l'image, trouver des endroits ou des objets que j'avais pris en photo avant la sortie)

A l'ècole avant la sortie

- travail de vocabulaire et de découverte du monde (description du centre équestre, du poney et des objets) je m'étais beaucoup servie de "l'imagerie des poney et chevaux"

- travail aussi sur la sécurité (ne pas crier, courir, rester derrière un poney...)

après la sortie, exploitation des photos, dessins, dictée à l'adulte ( le truc habituel!)

merci

Nous aussi, nous faisons une sortie dans un centre équestre en fin d'année, et nous travaillerons donc également sur le poney et le cheval. Avez-vous des idées d'albums que je pourrais exploiter avec mes élèves?

Bonjour, je n'ai pas cherché d'albums mais j'ai emprunté des documentaires sur les poneys, les oins, le nom du matériel que l'on utilise...

Si quelqu'un à d'autres idées, je serais ravie.

Un album génial :

plutôt pour des PS je dirais ...