Site géographie pour l'école primaire

[salazie]

Bonjour,

Je cherche désespéremment des sites de géographie sur le net mais je ne trouve pas mon bonheur. Je dois travailler le relief de l'Europe et je ne sais pas comment mener ma séquence?

J'ai penser distribuer différents paysages aux élèves qu'ils devront trier et classer mais je ne sais pas comment m'y prendre après!

quelqu'un aurait des idées?

salazie

[Kokoyaya]

Salut,

Tu as

http://situationsproblemes.com/francais/?page_id=72

http://www.hist-geo.com/

par exemple.

[gandalf]

plein de choses là: http://doctole.blogs...-frontiere.html

http://www.geo.odyss.../ressources/586

http://www.curiosphe...urope/carte.cfm

et d'autres là: http://forums-enseig...es-histoiregeo/ pour des choses interactives

sans oublier la banque de fichiers de cartables.net : http://cartables.net/banque/

[salazie]

Ouah, merci pour vos réponses! Je vais aller fouiller dans tous ces sites car je galère beaucoup en géographie. Je suis Retz mais je le trouve très ambitieux. Je cherche quelque chose de plus simple pour certains thèmes.

salazie

[salazie]

Je viens d'aller sur les différents sites mais je n'ai pas vraiment trouvé ce que je cherche. J'aimerai trouver des séquences sur des thèmes pour pouvoir mieux m'organiser l'année prochaine car cette année c'est une catastrophe cette matière pour moi. Je patauge beaucoup.J'ai l'impression de ne pas avancer. Je n'aurai pas du tout boucler le programme en juin, j'ai honte!

salazie

[gandalf]

40 séances de chez Retz c'est ambitieux effectivement.

Si tu n'as pas trouvé des choses qui te convienne ici: http://doctole.blogs...-frontiere.html

ou là: http://cartables.net/banque/

tu devrais peut-être chercher une méthode papier et suivre un manuel: le magellan en géographie est très bien, il existe une banque de fichiers photocopiable qui peut t'aider en plus du guide du maître et du manuel élève.

Le corrigé de la banque d'exos est téléchargeable gratuitement ce qui te permettra de voir à quoi il ressemble.

http://www.enseignan...uvrages/4879268

http://www.enseignants.editions-hatier.fr/#/Ecole/Ouvrages/4879284

http://www.enseignan...uvrages/4879276

http://www.magellan-hatier.com/

ou démo du nouveau manuel: http://www.numerique...oire-Geographie

[salazie]

La collection Magellan a l'air bien, plus accessible que le Retz.Je vais l'emprunter au crdp pour faire la différence entre les deux.

Merci pour tous ces liens qui m'éclairent un peu plus.

salazie

[Charivari]

En géographie, je commence par me demander ce que je voudrais qu'ils retiennent. En suivant les conseils de ma (super) prof d'IUFM, chaque trace écrite, à la fin de chaque leçon, contient forcément soit une carte, soit un schéma légendé.

Ca plante bien le décor. J'ai fait quelques exceptions pour des séquences sur les paysages (urbains) mais en faisant attention, parce que les paysages prennent beaucoup moins de place qu'avant dans les IO.

Je rédige donc ma trace écrite, avec au moins la carte ou le schéma, et quelquefois une ou deux phrases en plus.

Ensuite j'agrandis en énorme la trace écrite (4 feuilles A3, collées) pour pouvoir faire au tableau comme les élèves (inutile de préciser que je n'ai pas de TBI )

Ensuite je me demande quelles questions je vais poser pour la recherche, et comment les élèves vont chercher les infos. Pour les questions, il y a des idées sympa sur EdP, du genre "dans quel sens l'eau coule-t-elle ?" (pour une séquence sur les fleuves), pour amener les élèves à faire une flèche sur les 4 ou 5 grands fleuves français pour dire dans quel sens ils coulent. Ils réalisent que les fleuves se jettent dans la mer, que l'eau ne remonte pas les montagnes, mais que la source doit bien être en altitude... cherchent de quels massifs montagneux il s'agit etc...

Bon, voilà, ce sont les grandes idées. C'est bien que les élèves manipulent beaucoup les atlas, les plans et les cartes pour répondre aux questions. Comme ça ils mémorisent mieux la géographie physique et réinvestissent leurs connaissances. Et au CE2, je faisais systématiquement commencer par colorier les mers et repasser les contours de la France en rouge. Rien que ça, c'est pas gagné et il faut bien y passer toute l'année pour que toute la classe soit à l'aise (non non, là, c'est la Suisse, il n'y a pas la mer )

Sinon, j'avais mis ici une séquence de CE2 sur les villes, qui peut dépanner : http://charivari.ekl...ie-ce2-a2151584

[Kokoyaya]

Tu as eu de la chance d'avoir un bon prof à l'IUFM, je prends bonne note

[Charivari]

Oui, on était très bien servis à l'IUFM d'Orléans, en particulier une super prof d'Histoire Géo (mais pas que : j'ai eu un formidable prof de français, un super prof de formation générale, une super prof de psycho, de SVT, de physique, de Techno... bref, plein de profs bien )

[Kokoyaya]

Ben chez nous, ils ont mis le paquet sur les sciences ; pour le reste, je remercie grandement le wifi

[gandalf]

si tu projettes d'acheter des choses charivari recommendait cela: http://forums-enseignants-du-primaire.com/topic/253148-recherche-logiciel-geographie-cycle3/page__p__5231776__hl__logiciel+g%E9ographie+charivari__fromsearch__1#entry5231776

une séquence sympa: http://oorphee.over-blog.com/ext/http://sd-1.archive-host.com/membres/up/13678584938147144/Sequence-Centretertiaire-CM.pdf et les docs là:

http://oorphee.over-blog.com/ext/http://sd-1.archive-host.com/membres/up/13678584938147144/Exercices-Centretertiaire-CM.pdf