comptine " le bain de petit pierre ps

[gallou19]

J'aurais voulu savoir comment amener les élèves à dire la comptine " le bain de petit pierre" de façon expressive et de leur faire différencier des phonèmes voisins. Est ce que leur faire faire quelques gestes en relation avec les phrases ( se peigner) suffit pour agir avec son corps. Et comment avec cette comptine établir des relations avec d'autres enfants.

je pensais après l'apprentissage, faire remettre les images de l'histoire dans l'ordre qui se rapporte à une situation famliière. Mais à part leur faire répéter les sons "b" et "p" comment leur faire apprendre la différence?

merci