Mémoire multiniveau

[maicresse dey]

Bonjour à tous,

Je me présente, je m'appelle Audrey et je suis actuellement en M2 enseignement à l'iufm.

J'ai choisi de faire mon mémoire sur la spécificité des classes multiniveaux quant à son organisation.

Pour cela j'aimerai solliciter les professeur des écoles ayant une classe multiniveaux pour répondre à un petit questionnaire qui représente mon recueil de données.

Votre participation me serait d'une très grande aide ...

Je vous remercie par avance !

Pour ceux qui pourraient m'accorder 10 petites minutes, pourriez vous me le renvoyer à audrey.augeul@gmail.com ?

Merci à vous !

[Melle]

Je ne vois pas le questionnaire...

[maicresse dey]

Questionnaire aux professeurs des écoles ayant une classe multiniveaux.doc

Ah zut, pourtant je pensais avoir ajouté une pièce jointe.

Je réessaye mais je copie-colle mon questionnaire également aussi au cas où!

Je vous remercie beaucoup pour votre remarque !!

I. Quelques renseignements préalables :

Quels niveaux de classe avez-vous ?

Depuis combien de temps avez-vous une classe multiniveaux ?

Avez-vous choisi d’avoir une telle classe ?

Pour les questions II. et III. , pourriez-vous indiquer pourquoi vous faites ces choix plus que d’autres, pourquoi ces choix sont-ils adaptés à une classe multi-niveau et en quoi cela permet la réussite des élèves.

II. Aménagements temporels :

Comment organisez-vous vos progressions et programmations ?

Comment organisez-vous votre emploi du temps ?

Comment préparez-vous la classe pour une journée par exemple ? (cahier journal, fiche de prep etc.)

III. Aménagement spatial :

Comment organisez-vous votre espace classe ?

Comment utilisez-vous et comment gérez-vous l’affichage dans votre classe ?

Quels autres outils utilisez-vous ?

IV. Autonomie des élèves :

Comment mettez-vous en place l’autonomie de vos élèves ?

Utilisez-vous des activités de coopération et de tutorat ? Si oui quelles sont-elles et comment sont-elles mises en place ?

Pourquoi est-il important, selon vous, que l’autonomie soit mise en place notamment en classe multi-niveau ?

Quel genre de différenciation pédagogique mettez-vous en place ? Pourquoi ?

V. Bilan :

Trouvez-vous plus difficile ou non d’avoir une classe multi-niveau plutôt qu’une classe avec niveau unique ? Pourquoi ?

Modifié 3 juin 2011 par maicresse dey

[Melle]

Envoyé!

[maicresse dey]

Envoyé!

Merci beaucoup !!!

[mielimielo]

envoyé aussi!

[maicresse dey]

Merci !! C'est super !!

[MmeSophie]

Je vais y répondre dès que possible...

[pêlemel]

Est-ce encore d'actualité ? Si oui, je prendrai le temps de te répondre et je te conseille d'aller mettre un lien sur le post des classes uniques.