Bonjour !

Je sollicite votre aide car j'ai un problème ! A la rentrée je suis en poste fractionné, dont un CE2. Je n'y suis qu'un jour par semaine le vendredi, et j'ai à charge l'orthographe. Je n'arrive pas à trouver une solution en ce qui concerne les dictées et mots à apprendre. Je trouve des tas de méthodes super, mais impossibles à mettre en place sur une seule journée, comme préparer des dictées, échelonner les apprentissages de mots etc !

Je suis vraiment en galère car je ne sais pas trop comment m'organiser, quels mots leur faire apprendre (j'ai regardé l'échelle dubois), si je fais des autodictées, des dictées normales ...

Help ! Si quelqu'un a déjà vécu ça, je veux bien quelques conseils, pour faire "au mieux"

Merci,

Laetitia.

bonjour !

merci pour ta réponse ! Tu peux détailler un peu orthographe grammaticale / orthographe d'usage ? En CE2, l'orthographe c'est encore pas mal l'écriture des sons, le féminin, le pluriel ; j'ai un peu de mal à voir ^^

Sinon d'autres expériences ?

Merci en tout cas !!

Bonjour je suis sur un poste fractionné et je m'occupe de l'orthographe. Bon moi j'y suis 2 jours. j'ai réussi à mettre en place avec la titulaire les dictée de mamie brossard. En fait le lundi dictée de mots (ça prend 10 min), mardi dictée d'une phrase (ça prend 5 min) le jeudi même phrase mais modifiée et le vendredi dictée de phrases avec les mots du lundi (ou autodictée mais la titulaire est contre les autodictées dc ça sera dictée!). Comme ça ils en font tous les jours pour la titulaire ça lui prend 15 min en plus... ça devrait aller!!! En plus de tout ça s'ajoute une séance d'orthographe que je fais... voilà!

Merci pour vos réponses, c'est vrai que 15 min par jour c'est pas l'angoisse pour le titulaire ! Je vais voir tout ça avec lui ! Merci !