Qu'évaluez-vous sur la notion de phrase en CE1?

Dans le bo, on parle de l'approche des formes et types de phrases (transposer oralement une phrase affirmative en phrase négative ou interrogative).

Je travaille tout d'abord sur la notion de phrase (reconnaitre une phrase [majuscule-point-sens]) puis ensuite la reconnaissance d'une phrase affirmative/négative/interrogative et la transposition.

Ne faut-il pas évaluer toutes ses sous compétences?

moi j'évalue tout séparément.

moi j'évalue tout séparément.

Merci

Je joins m on evaluation sur la phrase.

Dites-moi ce que vous en pensez.

MON EVAL la phrase ce1.doc

moi j'évalue tout séparément.

Merci

Je joins m on evaluation sur la phrase.

Dites-moi ce que vous en pensez.

bonjour,

très bien cette éval, je la trouve juste un peu longue; perso je la ferais en 2 fois et je referai une éval similaire régulièrement

beau boulot

moi j'évalue tout séparément.

Merci

Je joins m on evaluation sur la phrase.

Dites-moi ce que vous en pensez.

bonjour,

très bien cette éval, je la trouve juste un peu longue; perso je la ferais en 2 fois et je referai une éval similaire régulièrement

beau boulot

Tu la trouves vraiment longue?

Au niveau de la formulation des compétences, sont elles bien exprimées?

moi j'évalue tout séparément.

Merci

Je joins m on evaluation sur la phrase.

Dites-moi ce que vous en pensez.

bonjour,

très bien cette éval, je la trouve juste un peu longue; perso je la ferais en 2 fois et je referai une éval similaire régulièrement

beau boulot

Tu la trouves vraiment longue?

Au niveau de la formulation des compétences, sont elles bien exprimées?

pas de souci pour les compétences

les CE1 ont du mal à maintenir leur attention + de 10 min, les exercices sur les phrases demandent beaucoup d'énergie et parfois de temps, ce qui risque de décourager cerains, c'est pourquoi je la ferais en 2 fois

bon courage