Posté(e) 17 août 201115 a Bonjour J'aimerai élaborer une séquence sur les contes détournés du petit chaperon rouge. Si quelqu'un l'a déjà fait et peut me donner quelques tuyaux car habituellement je travaille sur l'étude d'une oeuvre et non sur un réseau. Les élèves doivent-ils lire tous les livres? Faut-il travailler par groupe? Quelle type de comparaison peut-on faire ? Combien de livres différents faut-il?
Posté(e) 18 août 201115 a Auteur Merci beaucoup pour ce lien ! Si j'avais su que tu avais retapé certaines histoires, je ne les aurais pas commandé hier !
Posté(e) 19 août 201115 a Va voir sur materalbums...il y a TOUT ce que tu cherches...et tout ce que tu ne sais pas que tu cherches!!!
Posté(e) 19 août 201115 a moi, j'ai les albums que j'ai commandé et j'ai retapé les textes afin d'en distribuer aux élèves, au moins 1 pour 4.
Posté(e) 30 août 201114 a Merci pour le lien vers le blog de Romy ;-)) Je vais aussi travailler ce conte en période 3 avec des CP-CE1
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