Aller au contenu
View in the app

A better way to browse. Learn more.

Forums Enseignants du primaire

A full-screen app on your home screen with push notifications, badges and more.

To install this app on iOS and iPadOS
  1. Tap the Share icon in Safari
  2. Scroll the menu and tap Add to Home Screen.
  3. Tap Add in the top-right corner.
To install this app on Android
  1. Tap the 3-dot menu (⋮) in the top-right corner of the browser.
  2. Tap Add to Home screen or Install app.
  3. Confirm by tapping Install.

art visuel en cp

Featured Replies

Posté(e)

je voulais démarrer l'art visuel sur le thème du vivre ensemble. Je pensais à l'élaboration d'une oeuvre collective. Avez vous des idées?

Maouelle

Posté(e)

Sur quel thème ?

Posté(e)

Tu peux utiliser l'oeuvre de Kandinsky squares with concentric rings. Chaque élève a une feuille carrée divisée en 4 (ou plus à toi de voir), ils doivent peindre le fond ou le colorier aux crayons de couleurs ou coller des papiers déjà coloré (ça dépend du nombre de séances et du rendu que tu veux...) puis ils réalisent ensuite les cercles concentriques à la gouache. Une fois terminé tu rassembles toutes les oeuvres pour n'en faire qu'une.

ça te permet de bosser aussi Kandinsky et les formes géométriques...

Posté(e)
  • Auteur

Merci pour vos réponses!

Soit simplement créer une oeuvre ensemble sans thème particulier.( comme l'idée de Lili)

Soit créer une oeuvre ensemble avec comme thème la différence.

Je cherche une idée qui m'inspire.

Maouelle

Posté(e)

Bonjour,

Une expérience plastique du vivre ensemble pourrait être d'écrire son prénom à la peinture sur une grande feuille, tous en même temps!

D'abord par deux,côte à côte ou face à face(?)... écrire son prénom, le plus grand possible sur une feuille raisin et de manière que l'on voie bien les deux prénoms; ils auront élaboré au préalable un fond avec une couleur chacun (et les rencontres en donne plein d'autres)

Puis en grand:

Travailler le fond ensemble: encres diluées et rouleaux, ou encres vaporisées (dans tous les cas favoriser la rencontre des couleurs)

Puis la forme: Tu places tes élèves autour d'une grande feuille (par terre). Les élèves s'entraînent à écrire leur prénom (avec le doigt puis avec une brosse propre) pour voir s'ils ne se gènent pas, qu'ils négocient l'espace dont ils ont besoin selon la taille du prénom et/ou du geste, de l'orientation... Puis à la gouache ou à l'acrylique avec des brosses (n°14 à 18)

Créer un compte ou se connecter pour commenter

En ligne récemment 0

  • Aucun utilisateur enregistré regarde cette page.

Account

Navigation

Rechercher

Rechercher

Configure browser push notifications

Chrome (Android)
  1. Tap the lock icon next to the address bar.
  2. Tap Permissions → Notifications.
  3. Adjust your preference.
Chrome (Desktop)
  1. Click the padlock icon in the address bar.
  2. Select Site settings.
  3. Find Notifications and adjust your preference.