Bonjour

JE voudrais savoir ce que vous faites en phono en MS.

POur ma part, avec des jeux, j'étudie le nombre de syllabes, puis la 1ère syllabe, la dernière syllabe, la fusion des syllabes et en fin d'année selon le niveau, les phonèmes.

Ma collègue fait: nombre de syllabes, phonèmes d'attaque( ), et rimes

ça me semble difficile en ms. Qu'en pensez vous?

Merci de votre réponse

les rimes en MS c'est faisable en fin d'année mais les phonèmes d'attaque.....

En MS?

Je les fais scander les prénoms et les mots, on compte les syllabes et... C'est tout! On travaille les rimes à travers des poésies mais rien de systématique.

Les phonèmes, je commence en période 3 de GS, alors en MS...

Je suis bien d'accord avec vous!!! je vais bien être obligée de refuser ce décloisonnement si cela ne donne rien avec les enfants. après tout ce sont mes élèves!!! comment voyez vous les choses? (ah je n'ai pas expliqué que dans mon école, il a été proposé à l'équipe de mettre tous les enfants au même niveau en phono: le problème, c'est que je ne suis pas convaincue par les objectifs attendus)

Depuis le mois de janvier de cette année, je travaille d'après cette démarche, qui permet, entre autres, la prise de conscience des syllabes et des phonèmes:

http://lbdlmaternelle.free.fr/spip/