Bonsoir,

A partir du mois de novembre, je veux mettre en place le tri des déchets à l'école. Pour ce faire, je vais prendre comme point d'accroche "la semaine européenne de la réduction des déchets". Nous allons lire l'affiche de cet événement, réaliser une expérience (en fin de journée nous listeront les déchets jetés dans la classe), répondre à la question "que faire pour éviter le mélange des déchets?", répondre à la question: "que peut-on mettre dans la poubelle des déchets recyclables?", préparer la sortie à la déchetterie et comment trier ce qui est recyclable et ce qui ne l'est pas.

Certes je suis pleine d'idées mais qui ne concerne que les maternelles (ici c'est du domaine de s'approprier le langage vous ne croyez pas?).

Comment faire pour que ce projet touche aussi les ce1? Je ne vais pas les mettre en langage avec mes GS? Pour eux (ce1), cela touche plus de la découverte du monde, non? Que faire en commun?

Toutes vos idées et suggestions sont les bienvenues!!!!

Merci

je mène actuellement ce projet avec mes ms/gs/ce2. Je m'aide des kits valorplast Cycle 2 et cycle 3 avec des petits films videoprojetés et différents outils (albums, posters, mallette recyclage).

Mes ce2 s'occupent plus particulièrement de l'exploitation des résultats de notre collecte de déchets (bouchons, piles) menées dans toute l'école ( fabrication de tableau à double entrée pour affichage dans école, affichage de ce qu'il faut ou ne pas faut pas jeter, etc.....). ils font également du papier recyclé à partir des feuilles recoltées dans la poubelle à papier.

la classe a fait ensemble toute les activités de démarrage du projet et se retrouve ponctuellement pour des bilans ou des activités communes ( art visuels avec ateliers chapeautés par des ce2), lecture de production d'écrits aux maternelles sur ce thème, etc.....

Avec les maternelles en plus des moments de langage et des activités mathématiques (tri, comptage,etc.....).

Merci pour ta réponse!

Dons si j'ai bien compris, tes maternelles ne participent pas au tri des déchets (genre: le plastique dans la poubelle jaune...). Moi je comptais les faire manipuler mais peut-être est-ce trop ambitieux? J'avoue être complétement perdue avec la maternelle...

Si, tout le monde participe au tri. C'est la mise en forme des résultats qui est prise en charge par les Ce2.

la catégorisation et les activités de tri font parti des compétences à acquérir par les maternelles et le coeur du projet consiste à trier et recycler donc tout le monde le fait tu peux mettre des photos (réalisées ensemble avec les maternelles après une activité de tri) au-dessus des différentes poubelles pour qu'ils sachent ce qu'il faut y mettre.