bonjour

comment travailler sur doux piquant au toucher?

je leur ai lu "à trois on a moins froid" et je voulais faire qqchose la dessus comment s'y prendre?

je leur ai demandé ce qui pique ils m'ont dit abeille moustique aiguille

un élève m'a ramené une rose on a regardé les épines ça pique

avez vous des idées ? faire en collectif ou en groupes?merci

http://tinyurl.com/3b5s95q

Je travaille également le toucher avec ma classe. J'ai opté pour le classement lisse/rugueux.

Pour les élèves : lisse c'est quand ça glisse et rugueux quand ça gratte.

Nous avons lu et manipulé des albums à toucher dans lesquels ces mots sont utilisés pour certains.

Nous avons manipulé les éléments ramassés lors de la sortie de l'automne et décrit avec ces adjectifs tactiles.

Nous avons classé les éléments.

Nous avons ensuite joué à reconnaître de quels objets ils s'agissaient avec des masques sur les yeux.

Et là nous fabriquons le personnage du toucher qui est moitié lisse/moitié rugueux.