Je vais prendre deux de mes élèves de CE1 en aide personnalisée pour la lecture lors de la prochaine période. Seulement je bloque un peu sur ce que je vais leur faire faire: elles sont très faibles déchiffreuses (déjà suivie en orthophonie, avec suspicion de dyslexie). Quelles activités proposer une fois par semaine pour les aider réellement à progresser. J'ai acheté le manuel de lecture des éditions des écoles (qui ressemble à la méthode Boescher), sera-t-il utile? J'attends vos conseils et idées.

Moi, avec mes ce1 en lecture, je fais de la lecture de syllabes/mots, dictées de syllabes, puis lecture de petites phrases pour la compréhension. Là, j'ai fait de la lecture de syllabes chronométrées. Ils progressent pour le déchiffrage.