Bonjour,

Je vais aller faire une sortie pour cueillir des légumes et donc je cherche ce que je peux faire ensuite autour de ce thème.

Je pense essayer de faire une soupe dans la classe, mais n'ayant pas d'atsem, seule avec mes 26 MS/GS, je ne sais pas comment l'organiser. Est ce que l'on peut faire cuir dans la classe si nous avons une plaque electrique?? De plus la sortie est le 10 novembre donc le lendemain pas école, et je suis à mi tps sur cette classe donc j'aimerais bien faire quelque chose avec les légumes le même jour que la sortie , c'est à dire l'après midi. (je peux aussi attendre la semaine suivante ... en mettant les légumes au frais).

J'aimerais également fabriquer un imagier collectif et pourquoi pas un imagier individuel, donc si vous avez des idées je suis preneuse.

Merci .

Il y a des albums supers pour ce thème: la soupe au caillou. J'ai testé!!! Vous trouverez bcp d'activités, de fiches sur ce thème sur internet. Pour ma part, je ferai cette soupe la semaine suivante, l'epluchage et la cuisson. Demande à tes élèves d'apporter une boite hermétique pour emporter un peu de cette soupe à la maison...

Oui c'est ce que je vais faire et l'après midi de la sortie on en profitera pour parler de la sortie, dessiner ce que l'on a vu et pourquoi pas goûter les carottes crues.

Connaissez vous d'autres albums?

Va voir ici http://materalbum.free.fr/al18.htm

tu peux trouver d'autres albums je pense (tout en bas)

Ah les bonnes soupes de Boujon..

UNe soupe 100% sorcière

Ah les bonnes soupes de Boujon..

UNe soupe 100% sorcière

...Avec des activités et des fiches 100% clé en main sur mon site en signature.

oh merci alabi!! quelle richesse

Merci beaucoup par contre je vais pas repartir sur les sorcières car on vient de travailler sur ce thème avec la réalisation d'un grimoire collectif.

Merci pour vos idées.

J'ai fait une soupe de légumes (PS/MS) pendant la semaine du goût. Il est intéressant de photographier les étapes de réalisation au fur et à mesure car tu peux reprendre tes photos ensuite pour l'acquisition du matériel utilisé, les ingrédients , nommer les actions , les parents ont ensuite le CR dans le cahier de vie (photos des étapes) ce qui permet encore une fois d'en parler à la maison.

Pour ton organisation , toute seule , ça va être délicat de cuire dans la classe, il faut vraiment protéger les enfants.

Epluchage/ coupe des légumes grand groupe et tous les enfants ont participé.

J'avais installé la marmite dans mon bureau attenant à la classe, ce qui permettait d'éloigner les enfants de la cuisson.

Par groupe, ils ont assisté au broyage des légumes, l'ATSEM s'en est chargé.

Puis dégustation dans la foulée.

"La soupe aux cailloux" leur a beaucoup plu

Bon courage !

Oh nous n'avions pas énormément de légumes: pour 22 (petit bol pour chacun) : 3 carottes, 1 poireau, 1 navet, 1 oignon, 3 p de terre + 2 l d'eau