Posté(e) 27 octobre 201114 a Bonjour, J'ai une classe de ce2 cm1 cm2. Et dans mes ce2, j'ai deux élèves qui savent à peine lire Ils déchiffrent les sons simples et un petit peu les sons complexes. J'ai prévu de revoir les sons, lecture de syllabe, lecture de mots avec ces deux élèves. Auriez-vous un manuel ou des outils à me conseiller? Car dans un triple niveau, ce n'est pas facile. Merci
Posté(e) 27 octobre 201114 a Moi je fais ça surtout en aide perso et surtout on encode des mots! Tu peux aussi te servir des très bons exos du site les coccinelles où ils pourront bosser tranquillement en autonomie! Après tu peux aussi partir sur lecture fluence avec eux pour qu'ils améliorent leur lecture simple. Bon courage!
Posté(e) 27 octobre 201114 a Auteur Merci. La fluence, j'ai déjà commencé. Coccinelles, c'est vrai que les exercices sont bien faits. Merci encore
Posté(e) 27 octobre 201114 a Tu peux aussi coder les textes pour qu'ils puissent suivre avec le reste de la classe. A chaque son complexe une couleur: jaune pour le o, rouge pour le ou, marron pour le on etc... Une fois habitué à ce code,les élèves lisent plus facilement les textes et peuvent ainsi suivre comme tous les autres.
Posté(e) 27 octobre 201114 a tu peux aussi leur créer un référentiel sur le bord de leur table avec l'écriture du son et un mot référence.
Posté(e) 27 octobre 201114 a Auteur Je suis entrain de leur fabriquer un cahier de sons. Pour le référentiel, il est sous quelle forme? Merci de toutes vos propositions. Vous m'aidez beaucoup.
Posté(e) 27 octobre 201114 a Je suis entrain de leur fabriquer un cahier de sons. Pour le référentiel, il est sous quelle forme? Merci de toutes vos propositions. Vous m'aidez beaucoup. ben de la taille d'un alphabet: graphème et en dessous une image de mot référent.
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