Bonjour,

Je travaille sur les durées en maths et en sciences. Je voudrais savoir comment expliquer aux élèves que les mois peuvent avoir une durée variable (28-29-30 ou 31 jours). Comment leur expliquer simplement aussi les année bisextiles ? Et donc pourquoi une année peut avoir 365 ou 366 jours ?

Merci

J'ai expliqué à mes CE2, à l'aide d'un globe que j'ai partagé en 4 quarts que la Terre ne mettait pas exactement 365 jours pour tourner mais 365 jours et 6 heures. Donc forcément au bout de 4 ans, pour rattraper le retard des 4 fois 6 heures, on ajoutait 1 jour à février donc 366 jours au total et année bissextile. Ca ils ont bien compris.

Pour expliquer à proprement parlé la durée variable des mois je n'ai pas fait, j'ai juste donné le truc des poings (une bosse = 31 jours et un creux = 30 jours ou 28-29 pour février). Ca a bien marché aussi.