Posté(e) 20 novembre 201114 a Tu as de la chance, j'ai le guide sous les yeux : 1) Activité 1 p. 48 du fichier : en individuel après lecture de la consigne. 2) Correction et mise en commun : écrire les GN au tableau et présenter l'orthographe correcte en cas d'erreurs. Mise en place d'un affichage évolutif : un tableau qui classe les différents cas de figure (pluriel en -s, -eau/-eaux, -al/-aux, -eu/-eux, les -s/-x/-z déjà présents au singulier) L'affiche sera complétée au fur et à mesure des rencontres avec des noms de chaque type pendant quelques semaines, en particulier à la fin de chaque activité du fichier. Voilà, j'espère avoir été claire
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