Découvrir des espaces inconnus à partir de documentaires

[Maîtresse du 37]

Bonjour,

J'aimerais que mes élèves de MS fassent une recherche en groupe, en autonomie sur le Pôle Nord mais je ne sais pas du tout comment l'organiser. J'ai très peu de livres en plus donc je pensais leur apporter des images d'animaux, certains vivant au Pôle Nord et d'autres non et chercher dans les livres que je leur apporte s'ils y vivent ou non. coller ces animaux sur la banquise s'ils vivent au Pôle Nord. En fait c'est un tri à partir de livres. Est-ce trop compliqué surtout en autonomie? Que puis-je faire d'autre sinon? Merci