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classe de neige: que travailler avant le départ?

Featured Replies

Posté(e)

Bonjour,

Je pars en classe de neige avec mes CM1 fin février et j'aimerai savoir sur quoi vous travaillez avant le départ car c'est la première fois que je pars en classe de découverte. J'imagine qu'il faut travailler sur le vocabulaire du ski, l'équipement du skieur, mais je ne trouve pas de documents et je n'y connais rien car je ne suis jamais allée à la montagne.

Merci de votre aide.

Posté(e)

Il y a des choses intéressantes ici

Posté(e)

Ce que me vient là tout de suite: travail sur le trajet que vous allez faire, son coût, le nombre de kms...

Travail sur la région, le département, la station en elle-même

Travail sur la montagne...

Posté(e)

Bonjour,

Mes élèves avaient travaillé sur la carte postale et la lettre avant le départ. Ils avaient donc, dans leur carnet de voyage, écrit une lettre avant le départ et une lettre au retour adressées à la même personne.

De plus, je leur avais lu des extraits de textes sur la ville, le centre et le domaine de ski dans lequels nous allions et ils devaient imaginer et dessiner le lieu évoqué. Lorsque le dessin était achevé (encres, ...) ils pouvaient y placer des extraits de textes.

Posté(e)

Bonjour,

Je pars fin mars avec ma classe, CM1-CM2 et c'est aussi la première fois pour moi.

Je pense travailler :

avant : description d'une image, d'un paysage, la vie à la montagne, le climat, rédaction, comment imagines tu la classe de neige idéale ?, en lien avec l'instruction civique, établir les règles de vie pour que le séjour se passe bien, demande de renseignements à l'office du tourisme, calcul de l'itinéraire, durée du trajet....,

pendant : journal de bord, mise à jour du blog, relevé météorologique, gestion du budget, interview orale et retranscrite des différentes personnes que l'on va rencontrer sur leur métier...

après : résumé de la semaine, description des lieux, des visites...

bref j'ai plein d'idées mais je n'ai pas encore pris le temps de m'y mettre....

Bon courage à toi

Emy

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