Bonjour,

Avec des cm2, je souhaiterais travailler sur "suivre un itinéraire, demander un chemin" (en anglais). Je compte partir d'un enregistrement trouvé dans le cd "cup of tea cm1". On travaillera en même temps sur le nom de quelques magasins (boulangerie, boucherie...).

Je recherche d'autres documents et d'autres jeux pour travailler cette notion sur plusieurs séances.

Merci.

Pour l'aspect culturel, tu peux proposer à tes élèves un plan simplifié de Londres et jouer à partir de ce plan. Tu dictes un itinéraire et ils doivent trouver le monument que tu leur indiques. En "pair work", un élève dispose d'un itinéraire et il doit l'indiquer à son partenaire qui, lui, dispose d'un plan vierge puis vice-versa.

Une chasse au trésor dans la classe ou la cour de récré pourrait également être sympathique.

Je suis d'accord avec Princesse Dézécole, j'avais réalisé ce jeu au moyen de petits plans. Je commençais par donner un itinéraire en classe entière et il fallait arriver à la bonne adresse. En suite les élèves travaillaient par deux !