Sur les conseils de l'inspectrice, je voudrais travailler en AP avec certains élèves qui font beaucoup de fautes de copie

et leur proposer un tableau avec les différents types d'erreur faites et leur fréquence à chaque trace écrite

auriez vous une aide à me proposer pour m'éviter de construire ce tableau? merci d'avance

Merci pour ces pistes!

Vérifie qu'ils sont capables de copier de feuille à feuille, avec modèle écrit "gros" sur leur bureau.

Si ce n'est pas le cas, effectivement, travaillez la méthodo ++++ .

Si

- ils en sont capables de feuille à feuille pour 1 ou 2 phrases mais guère plus,

et/ou

- ils en sont capables de feuille à feuille mais pas de tableau à cahier,

envoie-les chez un orthoptiste pour un bilan.

Un "petit truc": en cycle 3, un enfant qui ne sait pas loucher a tout intéret à aller chez l'orthoptiste pour vérification.

Cela signe une très grande fatigabilité (pour ne pas dire incapacité) à converger, et donc d'adapter sa vision de loin à celle de près et inversement.

Autant dire qu'alors la copie tableau-cahier est un bonheur ...

La méthodo ne peut pas faire de mal, mais ne s'exprimera pas chez un enfant concerné tant que sa musculature oculaire n'aura pas été mise à niveau (c'est du vécu).