Posté(e) 4 mars 201214 a C'est pour quel niveau de classe ? Il y a des propositions d'activité ici : http://imagesetlangages.fr/preps/ChauconinLoup/CE23ptsloups2.pdf
Posté(e) 5 mars 201214 a Bonsoir, je l'ai travaillé avec des CM2 une année mais j'avoue ne plus bien savoir ce que j'avais fait dessus. Je travaillais en réseau sur les trois petits cochons et sur ses parodies. On avait bien sûr revu le conte original auparavant. Ce dont je me souviens c'est que j'avais travaillé surtout sur le plaisir de la lecture. Beaucoup de lecture orale du maître avec anticipation sur la suite. On avait surtout étudié en quoi cet album constituait une parodie (inversion des rôles des personnages, l'arrivée d'objets modernes pour les maisons, la surenchère comme dans l'histoire initiale mais exagérée..) Un peu d'écriture... Toujours sur l'anticipation, avant de leur montrer la maison en fleurs, comment les trois petits loups vont s'en sortir ? Quelle maison vont-ils construire ? Voilà en vrac mes souvenirs. Je ne sais pas si cela t'aidera beaucoup. En tout cas, ils avaient adoré l'histoire. Bon courage.
Posté(e) 6 mars 201214 a Le lien que je t'ai donné plus haut te sera certainement utile. Celui-ci a été réalisé pour un cycle 2 : http://www.google.co...udkqh5A&cad=rja Une fiche pédagogique de Bayard : http://www.bayardmil...ant-cochon-1957 Voir ici également : http://idees.ecole.p...ichiers/LEC.pdf Chez Nathan, tu as un ouvrage qui pourrait t'intéresser dans le cadre d'une mise en réseau : La vérité sur l'affaire des trois petits cochons (Jon Scieszka et Lane Smith). Le loup y raconte sa version des faits.
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