Les ateliers individuels de manipulation

[Gianna]

Avec mes loulous cette année, je ne mets pas peinture en libre accès. En tout cas, pas tout de suite !

J'ai une classe épuisante !

Bon, pendant les vacances, je vais me mettre bien bien bien à jour !

Et si on se faisait une liste des ateliers qu'on fait par période ?

(je vous donnerai la mienne pour la période 2 quand je l'aurai faite ! )

Mais là, je galère ... Il faut que tout soit préparé pendant les vacances en période, je n'y arrive pas !

[sandrine66]

Bonne idée Gianna, j'ai commencéà lister, maintenant faut préparer. Je mettrai la liste ici.

[assia]

Pour la période 1 (j'ai des MS)

Tri de couleurs :

Abaque

Pinces à linge et bandes avec gommettes

Pinces à linge et roue

Boîtes d’œufs et petits cubes

Boîtes à trou et chenilles

Colliers de perles (1 seule couleur)

Traits verticaux :

Coloredos tracer des lignes avec des boutons avec grilles ou sur des lignes tracées ou sans lignes tracées

Faire des lignes avec de la pâte à modeler

Faire des lignes avec les jeux de pics

Faire des lignes avec des allumettes

Tracer des lignes sur ardoises

Tracer des lignes fiches vélédas

Traits horizontaux :

idem que traits verticaux

Recomposer des mots :

Recomposer mots avec lettres mobiles et modèle avec ou sans intrus (voc classe)

Recomposer mots avec lettres aimantées et modèle avec ou sans intrus

Roue des lettres avec pince à linge

Associer des lettres identique écrite et lettres mobiles

Associer des lettres identiques écrite et aimanté

Associer images ou mots identiques :

Images identiques à associer (même personnage)

Mots étiquettes à associer (voc classe)

Loto des mots avec ou sans intrus (voc classe)

Dénombrer jusqu'à 3 et reconnaissance chiffres :

Associer 2 moitiés de coccinelles (quantités identiques)

Loto des quantités (quantités identiques à associer)

Roue des quantités et chiffres à associer avec pince à linge

Réaliser des boîtes de 3 objets

Placer des jetons sur les 1 ou les 2 parmi d’autres nb

Fabriquer des gâteaux avec le bon nombre de bougies en fonction des cadeaux sur cartes plastifiées

Grilles coloredos mettre la même quantité à côté

Entourer sur feuilles vélédas 2 ou 3 objets

Associer des quantités aux constellations ou chiffres avec scratch

Grilles coloredos et boutons avec constellations ou chiffres

Tracer un chemin en entourant tous les 1 ou les 2

Tri de nombres

Petit/Moyen/Grand

Trier des bouchons de différentes tailles dans des boîtes de différentes tailles

Associer des pommes de différentes tailles à des arbres de différentes tailles

Tri d'ours de différentes tailles dans boîte à compter

Fabriquer une grande assiette en pâte à modeler pour le grand ours, de même pour le moyen et le petit

Tri d'images d'objets découpées dans les boîtes à compter

Tri de formes :

Abaques

Tri de formes plastiques dans des boîtes

Tri des formes maxigeocoloredos et grilles

[sev95]

Pour la période 1 (j'ai des MS)

Tri de couleurs :

Abaque

Pinces à linge et bandes avec gommettes

Pinces à linge et roue

Boîtes d’œufs et petits cubes

Boîtes à trou et chenilles

Colliers de perles (1 seule couleur)

Traits verticaux :

Coloredos tracer des lignes avec des boutons avec grilles ou sur des lignes tracées ou sans lignes tracées

Faire des lignes avec de la pâte à modeler

Faire des lignes avec les jeux de pics

Faire des lignes avec des allumettes

Tracer des lignes sur ardoises

Tracer des lignes fiches vélédas

Traits horizontaux :

idem que traits verticaux

Recomposer des mots :

Recomposer mots avec lettres mobiles et modèle avec ou sans intrus (voc classe)

Recomposer mots avec lettres aimantées et modèle avec ou sans intrus

Roue des lettres avec pince à linge

Associer des lettres identique écrite et lettres mobiles

Associer des lettres identiques écrite et aimanté

Associer images ou mots identiques :

Images identiques à associer (même personnage)

Mots étiquettes à associer (voc classe)

Loto des mots avec ou sans intrus (voc classe)

Dénombrer jusqu'à 3 et reconnaissance chiffres :

Associer 2 moitiés de coccinelles (quantités identiques)

Loto des quantités (quantités identiques à associer)

Roue des quantités et chiffres à associer avec pince à linge

Réaliser des boîtes de 3 objets

Placer des jetons sur les 1 ou les 2 parmi d’autres nb

Fabriquer des gâteaux avec le bon nombre de bougies en fonction des cadeaux sur cartes plastifiées

Grilles coloredos mettre la même quantité à côté

Entourer sur feuilles vélédas 2 ou 3 objets

Associer des quantités aux constellations ou chiffres avec scratch

Grilles coloredos et boutons avec constellations ou chiffres

Tracer un chemin en entourant tous les 1 ou les 2

Tri de nombres

Petit/Moyen/Grand

Trier des bouchons de différentes tailles dans des boîtes de différentes tailles

Associer des pommes de différentes tailles à des arbres de différentes tailles

Tri d'ours de différentes tailles dans boîte à compter

Fabriquer une grande assiette en pâte à modeler pour le grand ours, de même pour le moyen et le petit

Tri d'images d'objets découpées dans les boîtes à compter

Tri de formes :

Abaques

Tri de formes plastiques dans des boîtes

Tri des formes maxigeocoloredos et grilles

Pour la période 1 (j'ai des MS)

Tri de couleurs :

Abaque

Pinces à linge et bandes avec gommettes

Pinces à linge et roue

Boîtes d’œufs et petits cubes

Boîtes à trou et chenilles

Colliers de perles (1 seule couleur)

Traits verticaux :

Coloredos tracer des lignes avec des boutons avec grilles ou sur des lignes tracées ou sans lignes tracées

Faire des lignes avec de la pâte à modeler

Faire des lignes avec les jeux de pics

Faire des lignes avec des allumettes

Tracer des lignes sur ardoises

Tracer des lignes fiches vélédas

Traits horizontaux :

idem que traits verticaux

Recomposer des mots :

Recomposer mots avec lettres mobiles et modèle avec ou sans intrus (voc classe)

Recomposer mots avec lettres aimantées et modèle avec ou sans intrus

Roue des lettres avec pince à linge

Associer des lettres identique écrite et lettres mobiles

Associer des lettres identiques écrite et aimanté

Associer images ou mots identiques :

Images identiques à associer (même personnage)

Mots étiquettes à associer (voc classe)

Loto des mots avec ou sans intrus (voc classe)

Dénombrer jusqu'à 3 et reconnaissance chiffres :

Associer 2 moitiés de coccinelles (quantités identiques)

Loto des quantités (quantités identiques à associer)

Roue des quantités et chiffres à associer avec pince à linge

Réaliser des boîtes de 3 objets

Placer des jetons sur les 1 ou les 2 parmi d’autres nb

Fabriquer des gâteaux avec le bon nombre de bougies en fonction des cadeaux sur cartes plastifiées

Grilles coloredos mettre la même quantité à côté

Entourer sur feuilles vélédas 2 ou 3 objets

Associer des quantités aux constellations ou chiffres avec scratch

Grilles coloredos et boutons avec constellations ou chiffres

Tracer un chemin en entourant tous les 1 ou les 2

Tri de nombres

Petit/Moyen/Grand

Trier des bouchons de différentes tailles dans des boîtes de différentes tailles

Associer des pommes de différentes tailles à des arbres de différentes tailles

Tri d'ours de différentes tailles dans boîte à compter

Fabriquer une grande assiette en pâte à modeler pour le grand ours, de même pour le moyen et le petit

Tri d'images d'objets découpées dans les boîtes à compter

Tri de formes :

Abaques

Tri de formes plastiques dans des boîtes

Tri des formes maxigeocoloredos et grilles

Merci detes bonnes idees et en periode 2 tu pars sur quoi

[sandrine66]

Je remonte

pour le rangements des brevets, certaines utilisent des pochettes de rangement murales genre pochettes pour chaussures?

Je rame sur la signalétique et ateliers et le rangement des brevets, ou alors je colle tous les brevets de la période dans les cahiers et ils valident ou non?

Que faites vous dans vos classes?

Merci

[skalasanta]

Je n'utilise pas de brevet sandrine mais des feuilles de route, ce n'est pas tout à fait la même chose mais je les perfore et les relie dans un "cahier" qui est dans leur casier et qu'ils vont chercher quand je veux valider quelque chose.

De nouvelles idées pour la rentrée?

J'ai pas mal bossé pendant ces vacances et j'ai trouvé plein d'idées d’ateliers autonomes sur pinterest. Pour ceux qui ne connaissent pas, je vous conseille, c'est une mine d'or!

[nokim]

Skalasanta, je veux bien voir à quoi ressemblent tes feuilles de route si possible?

[cleo17fr]

J'ai fabriqué ça :

http://www.librairie-interactive.com/le-bonhomme-de-neige-incomplet

En n'imprimant que les deux premières pages....

[cleo17fr]

J'ai bien envie de fabriquer ça !

mais il faut télécharger un .exe donc bof..

http://prekandksharing.blogspot.fr/2012/01/montessori-inspired-snowman-letter.html

[assia]

J'ai bien envie de fabriquer ça !

mais il faut télécharger un .exe donc bof..

http://prekandksharing.blogspot.fr/2012/01/montessori-inspired-snowman-letter.html

ah c'est sympa. J'ai vu sur un blog aussi des papillons à assembler :

ici

[cleo17fr]

L'avantage du bonhomme de neige c'est qu'il est majoritairement blanc...

[annechou]

J'ai bien envie de fabriquer ça !

mais il faut télécharger un .exe donc bof..

http://prekandksharing.blogspot.fr/2012/01/montessori-inspired-snowman-letter.html

ah c'est sympa. J'ai vu sur un blog aussi des papillons à assembler :

ici

Personnellement, je trouve que les papillons peuvent être associer par des enfants qui ne prennent pas en compte l'association des lettres... On perd donc l'objectif d'associer script et majuscules...

Moi, aussi j'aime ces bonhommes de neige et j'aimerai proposer ce genre d'atelier à mes MS/GS...