sandrine062 Posté(e) 12 mai 2012 Posté(e) 12 mai 2012 Voici les effectifs de mon école pour la rentrée: cp : 48 ce1 : 27 ce2 : 24 cm1 : 26 cm2 : 17 Comment répartiriez-vous cela en 6 classes? Nous sommes en zep. Y a-t-il un nombre maximum d'élèves par classe à ne pas dépasser?
sandrine062 Posté(e) 12 mai 2012 Auteur Posté(e) 12 mai 2012 Nous commencons à réfléchir à la répartition et nous voudrions peut être faire des cp à 20 élèves maximun.
pimouss26 Posté(e) 12 mai 2012 Posté(e) 12 mai 2012 Voici les effectifs de mon école pour la rentrée: cp : 48 ce1 : 27 ce2 : 24 cm1 : 26 cm2 : 17 Comment répartiriez-vous cela en 6 classes? Nous sommes en zep. Y a-t-il un nombre maximum d'élèves par classe à ne pas dépasser? je prends en compte ta 2è intervention CP 20 CP 20 CP/CM2 8 + 17 = 25 CE1 27 CE2 25 CM1 26 ou alors ça va entraîner beaucoup plus de double niveaux!
Pablo Posté(e) 12 mai 2012 Posté(e) 12 mai 2012 CP 20 CP 20 CE1 27 CE2 24 CM1 26 CP/CM2 8 + 17 Avec des CP à 20 je ne vois pas d'autre solution Edit pareil que dessus
sandrine062 Posté(e) 12 mai 2012 Auteur Posté(e) 12 mai 2012 J'y avais pensé à un cp-cm2 mais notre ien n'est pas trop pour apparemment. C'était la solution la plus simple ; sinon il faut partir sur du double niveau. Quelle répartition feriez-vous?
pimouss26 Posté(e) 12 mai 2012 Posté(e) 12 mai 2012 J'y avais pensé à un cp-cm2 mais notre ien n'est pas trop pour apparemment. C'était la solution la plus simple ; sinon il faut partir sur du double niveau. Quelle répartition feriez-vous? l'ien n'a pas son mot à dire!
aurore1309 Posté(e) 12 mai 2012 Posté(e) 12 mai 2012 CP 20 CP 20 CE1 27 CE2 24 CM1 26 CP/CM2 8 + 17 Avec des CP à 20 je ne vois pas d'autre solution Edit pareil que dessus je pense pareil, les cm2 étant, en théorie, les plus autonomes
zelphya Posté(e) 12 mai 2012 Posté(e) 12 mai 2012 C'est aussi ce que j'aurais dit... Des petits effectifs dans les CP purs et des moments en autonomie des CM2 qui peuvent être vite bénéfiques pour les 8 CP.. Pour l'IEN, vous pouvez argumenter... Sinon, coupler les CE1 avec les CM2, mais c'est dommage de les séparer?! CP 20 + 20 CP-CE1 8+16 CE1-CM2 9+17 CE2 24 CM1 26 Mais ça fait 2 doubles-niveau... entre CP et CE1 avec CM2, je ne vois pas trop ce que ça changerait pour l'IEN?!
sisoua Posté(e) 12 mai 2012 Posté(e) 12 mai 2012 Je pense qu'avec un CP/CM2 il faut montrer à l'IEN que vous travaillez en équipe en intégrant les 8 CP dans les classes de CP à certains moments : sport, arts, découverte du monde... cela me semble faisable, et cela peut soulager l'enseignant de CP/CM2 qui se retrouve avec un double niveau complexe et un effectif un peu chargé.
Pablo Posté(e) 12 mai 2012 Posté(e) 12 mai 2012 C'est aussi ce que j'aurais dit... Des petits effectifs dans les CP purs et des moments en autonomie des CM2 qui peuvent être vite bénéfiques pour les 8 CP.. Pour l'IEN, vous pouvez argumenter... Sinon, coupler les CE1 avec les CM2, mais c'est dommage de les séparer?! CP 20 + 20 CP-CE1 8+16 CE1-CM2 9+17 CE2 24 CM1 26 Mais ça fait 2 doubles-niveau... entre CP et CE1 avec CM2, je ne vois pas trop ce que ça changerait pour l'IEN?! C'est même pire si les évaluations nationales sont maintenues
karene Posté(e) 12 mai 2012 Posté(e) 12 mai 2012 J'ai une préférence pour les simples niveaux j'aurais dit 2 Cp sachant que le double CP- ??? n'est pas évident. Mais c'est vrai que CP à 24 et CM2 à 17 peut faire tiquer. Du coup je ne suis pas d'une grande aide.
sandrine062 Posté(e) 13 mai 2012 Auteur Posté(e) 13 mai 2012 ok merci et en double niveau, vous feriez 2 cp, 1 cp-ce1, 1 ce1-ce2, 1 ce2-cm1 et 1 cm1-cm2?
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