Bonjour, voila l année dernière on m a demande combien de temps durait une séance et sur combien de temps dans la durée ma séquence durerait j avoue avoir buggé!

Ca dépend du niveau...C'était pour quel niveau?

Ce1mais je veux bien que tu me donnes aussi pour les autres niveaux stp

Pour une séance de découverte?

moi je dirais 15-20 minutes au cycle 1.

20-30 min au cycle 2.

30-45 min au cycle 3 .

mais c'est une genr=eralité car cela depend de la seance et pour une sequence cela depend aussi de la notion abordée. cela peut aller de 3 seances à 8-10.

Pour ce qui est de la séquence, c'est même plus variable que ça : ce n'est pas forcément une suite de séances complètes.

imaginons par exemple que vous soyez interrogé sur la mémorisation des tables de multiplication. Il serait absurde d'y consacrer quelques séances puis de ne plus s'en soucier, la séquence peut comprendre quelques séances complètes (par exemple sur la construction de la table de Pythagore, les remarques sur certaines propriétés (table de 5, de 9…) mais aussi des moments plus courts consacrés explicitement à mémoriser quelques résultats (cf sur mon site en signature), des temps de jeux destinés à entretenir les résultats connus, des moments de test par le maître… La séquence, c'est l'organisation de tout ça, tout ce qu'on met en place pour obtenir le résultat visé.

Concrètement, ça peut très bien être deux séances en début d'année, suivies de 15 minutes deux fois par semaine jusqu'à noel, deux séances entières au retour de Janvier et 15 minutes une fois par semaine jusqu'à la fin de l'année.

Il ne faut pas prendre ces durées au pied de la lettre, j'ai mis n'importe quoi, c'est juste pour indiquer qu'il ne faut pas s'enfermer dans la conception une séquence = de 3 à 10 séances complètes. C'est ça quand ça semble utile, mais ce n'est pas obligatoire.