Bonjour,

J'ai effectué moults recherches sur internet concernant l'ASH parce que quelques points ne me semblaient pas clairs et je voudrais savoir si ma conclusion est correcte :

L'ASH (Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés) concerne d'une part les mesures mises en place pour les élèves en difficulté : interventions du RASED, PPRE, ADP et les stages de remises à niveau et d'autre part ce qui relève de la scolarisation des élèves handicapés : CLIS, IME, ITEP, CMPP, etc.

Est-ce bien cela?

Il est vrai que je n'ai pas réussi à trouver un site qui dise clairement les choses et que mon manuel de préparation au concours n'est pas très clair.

Merci,

Pauline

PS : question bonus : est-ce que ce sont les enseignants titulaires du CAPA-SH qui enseignent en IME et en ITEP? Merci ^^

Le terme “adaptation” renvoie à tout ce qui concerne les prises en charge spécialisées des élèves en grande difficulté scolaire, alors que le terme “intégration” renvoie aux processus de scolarisation des enfants et adolescents handicapés. (http://dcalin.fr/ash_sigles.html). Ca c'était pour l'AIS, l'ancien nom de l'ASH, sachant que le changement concerne dans l'appelation l'intégration qui devient "scolarisation".

Ca répond à la question? Pour le Bonus: IME, ITEP oui ce sont des enseignants spé, option D ( troubles importants des fonctions cognitives.)

Merci emmah.

Dans "adaptation", on comprend donc bien les PPRE, stages de remise à niveau et l'ADP en plus du RASED?

Pauline

Ne pas oublier les SEGPA dans le champ de l'adaptation et les ULIS dans le champ du handicap .

Merci emmah.

Dans "adaptation", on comprend donc bien les PPRE, stages de remise à niveau et l'ADP en plus du RASED?

Pauline

un lien pour être clair:http://www.ien-aubervilliers2ash.ac-creteil.fr/IMG/pdf/L_ASH_structures_et_dispositifs_pr_CAPA_juin_2011.pdf

bon courage

Merci, c'est clair comme cela!

Merci emmah.

Dans "adaptation", on comprend donc bien les PPRE, stages de remise à niveau et l'ADP en plus du RASED?

Pauline

Et quelques "vieilleries" comme les CLAD, classes d'adaptation, en voie de disparition, m^me si les "dispositifs" cités ci-dessus ont été bien loin de "remédier" à leur disparition...

JBB

ok, merci!