La fin de l'année approche et comme beaucoup, nous avons à remplir le livret scolaire. Je vous propose quelques évaluations de fin de GS en mathématiques (nombres et quantités, repérage dans le temps, formes et grandeurs), langue écrite (principe alphabétique, écriture du prénom et de mots simples). Je me suis largement inspiré du document Aide à l'évaluation des acquis des élèves de fin d'école maternelle mais aussi de protocoles d'évaluations trouvés sur les sites d'inspections académiques.

N'hésitez pas à compléter avec vos évaluations. Cela pourra permettre de mutualiser nos ressources.

Les fichiers ont été convertis au format doc (version 97-2003).

Bon courage !

Impossible d'ouvrir tous tes docs, car ils sont en docx. Il faut les enregistrer au format word 97 pour que tout le monde puisse l'ouvrir. (openoffice et autres versions d'office moins recente)

Merci

Vers les mathématiques

EVAL_Bilan_fin_GS_Nombres_Juin12.doc

EVAL_Dénombrer_30.doc

EVAL_Jours_semaine_Date.doc

Langue écrite

EVAL_Ecriture_prénom_mots_familiers.doc

EVAL_Reconnaître_écrire_Lettres_Alphabet.docx

:D

Je ne veux pas être désagréable mais ta mise en page n'est pas très attractive... On dirait un peut un polycopié pour collégien !

MCD

C'est avec les remarques que l'on avance . J'ai mis en format doc pour que chacun puisse se l'approprier et apporter les modifications nécessaires (donc la mise en page).

La plupart des items que tu évalues avec ces fiches sont évaluables au quotidien dans la classe. Je ne comprends pas bien l'intérêt de faire écrire son prénom à un élève sur une fiche d'évaluation, alors qu'il l'écrit tous les jours sur son travail et que tu sais très bien s'il a besoin d'un modèle ou non.

Tes fiches sont faites pour être jointes aux livrets? Si c'est le cas, elles sont à mon avis beaucoup trop chargées pour être compréhensibles par les parents. Il vaut mieux faire comme sur éduscol : consignes et objectifs détaillés sur une feuille pour toi, et seulement la consigne simple et éventuellement l'objectif général sur la fiche élève.

C'est beaucoup de boulot ce que tu as fait, mais ce genre d'évaluation est très lourd et très fastidieux à faire passer (attendre que tout le monde soit installé, dire et redire la consigne pour que tout le monde commence en même temps, vérifier que Truc ne copie pas sur Bidule, attendre que tout le monde ait fini pour passer à l'item suivant, prendre individuellement chaque élève pour certains items...), il est plus facile (plus agréable, plus utile) de prendre en note les réussites et les échecs dans le feu de l'action, dans le quotidien de la classe.

:D

Un article d'importance à lire de toute urgence... Tout est dit

http://www.cahiers-pedagogiques.com/En-maternelle-penser-l-evaluation.html

Il faut dire adieu aux smileys et autres évaluations sanctions et là c'est une voix plus forte que la mienne qui le dit ... Ca date d'octobre 2007 ! Pourquoi n'a-t-on pas fait circuler ???

MCD

cette année on a tester juste indiqué le nombre de réussites ou d'erreur. plus clair, en tout cas pour nous et les parents je trouve