Posté(e) 2 juin 201214 a Bonjour, Personnellement, je l'utilise ne ce2 et tout le cycle 3 de mon école l'utilise. Nous sommes 3 à ne pas trop avoir accroché avec cette méthode. Les raisons: - les questions de lecture (dont je ne me sers pas) sont parfois trop difficiles ou trop subtiles pour un niveau de classe moyen. - certains exercices comportent des phrases ou des exemples ambigus. - les thèmes d'expression écrite sont parfois aussi un peu complexe et nécessite une grosse préparation des élèves pour y arriver (encore l'exemple avec les CM2 de ma directrice hier). - les consignes d'exercices comportent parfois trop de choses à faire d'un coup. Voici les quelques éléments qui ressortent quand on en parle entre nous. Après, ma collègue de CM1 CM2 a très très bien accroché. Puis peut être que le livre CE1 est différent......
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