Pauline2323 Posted June 6, 2012 Posted June 6, 2012 Bonjour, Je me demande dans quel objectif de la fin de l'école maternelle s'intègrent les lancers et les jeux d'adresse. Propositions : "Adapter ses déplacements à des environnements et contraintes variées", "Se repérer et se déplacer dans l'espace" ou "Coopérer et s'opposer individuellement et collectivement" (dans les cas où on compare les performances). Merci! Pauline
Ade31 Posted June 6, 2012 Posted June 6, 2012 Je ne sais pas exactement, par contre, selon moi, cela ne fait pas partie de "s'opposer individuellement ou collectivement", lorsque tu le fais tu ne t'opposes à personne... Non?
liliclaire Posted June 6, 2012 Posted June 6, 2012 Adapter ses déplacements à des environnements ou des contraintes variées. A partir du moment où tu parles de comparer les performances et donc de les mesurer dans le futur cycel 2 ou 3
Pauline2323 Posted June 7, 2012 Author Posted June 7, 2012 "Adapter ses déplacements à des environnements et contraintes variées", c'est ce que j'aurais dit aussi pour les lancers. De même, tout ce qui est courses de vitesse ou relais, vous les mettez dans cette compétence ou bien dans "coopérer ...". Je pense particulièrement au relais où, pour le coup, les équipes sont opposées. Pauline
liliclaire Posted June 7, 2012 Posted June 7, 2012 Non c'est adapter ses déplacements à des environnements et contraintes variées aussi ! fait une recherche athlé cycle 1 tu auras tes réponses
Pauline2323 Posted June 8, 2012 Author Posted June 8, 2012 Je note : tout ce qui est athlé va dans la compétence "Adapter ...". (C'est ce qu'il me semblait mais je voulais être certaine qu'il n'y avait pas des exceptions...oui oui, je sais ^^). Donc, si je ne m'abuse, dans la compétence "Coopérer ..." nous avons exclusivement les jeux de lutte, de coopération et les jeux collectifs d'opposition.
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