bonjour,

je souhaite orienter ma classe autour de la production d'écrit

c'est très compliqué

groupe 1 qui n'a pas accès à l'écriture

groupe 2 qui lisent péniblement, ont du mal a écrire phonétiquement

groupe 3 qui écrivent bien phonétiquement mais doivent développer le domaine imagination et cohérence du récit

je voulais donc travailler

groupe 1: images séquentielle, dictée à l'adulte, travail sur des livres très simples ou on reconstitue l'histoire, la raconte

groupe 2: travaille a partir de chse concrète afin de les encourager à écrire en phonétique... un mot puis peu à peu aller à la phrase.

groupe 3: créer des histoires (je voulais utiliser les playmobils mais c'est tellement cher!!!!)

pour tous un cahier e vie

et des moments (2semaines) ritualisé ou n écrit dedans (quoi de neuf du lundi + un truc par rapport à la classe)

avez vous des idées d'activités, d'outils pouvant aider mes élèves a travailler ce domaine?

J'ai fait mon mémoire sur ce sujet !

je ne l'ai pas encore mis en ligne (un de ces jours) mais si tu m'envoie ton mail je peux essayer de te l'envoyer.