Bonjour tout le monde.

J'aurais une classe de GS-CP l'année prochaine, et le CP est un niveau que je n'ai jamais eu (en même temps, je suis T1...)

J'aurais voulu avoir quelques conseils sur l'organisation de la classe.

Mais surtout, sur la méthode de lecture, les maths (fichier/pas fichier !)

Merci beaucoup

Bonjour,

J'avais des CP/CE1 cette année et j'aurai des GS/CP/CE1 à la rentrée.

Cette année, j'ai choisi Taoki et compagnie comme méthode de lecture pour mes CP et j'en suis très contente.

Pour les maths, j'avais Picbille (c'est ce que les élèves avaient avant que j'arrive dans l'école). Je n'ai pas bien réussi à rentrer dans cette méthode. CP, ça va encore, mais CE1 cata. Ceci dit, c'est un fichier très progressif je trouve. J'aime bien le fait qu'à chaque tu as un exercice de réinvestissement sur une notion déjà étudiée. C'est pratique avec un double niveau.

Je regarde pour changer de fichier à la rentrée, mais c'est pas évident de choisir. Je n'ai pas beaucoup d'expérience non plus.

Je sais que certains collègues font leur propre méthode. Mais perso, pour le moment un fichier me rassurera.

Pour l'organisation, je ne sais pas ce que tu voudrais savoir exactement.

Bonjour,

Bienvenue au club!! Après 1 an de CE1 et 4 ans de maternelle, je me lance en CP l'an prochain!

En méthode de lecture, je n'en ai pas trouvé qui me convienne dans le peu de temps que j'ai eu donc j'ai décidé de faire mes propres fiches à partir de la méthode Borel-Maisonny (Bien lire et aimer lire).

En maths j'ai choisi le fichier Litchi, car comme Catline, je n'ai pas accroché avec la méthode Picbille en CE1. Je voulais une méthode qui utilise le matériel concret (barres de dizaines et cubes unités) car c'est ce que l'on utilise à l'école. Je complèterai au cas où avec le fichier Agir et Comprendre (Montessori, Oppa Editions).

Pour ce qui est de l'organisation, je suis moi-même en train de réfléchir à mon emploi du temps, et à la possibilité de caser des ateliers autonomes en français/maths qui me permettraient de retravailler avec certains en petits groupes.

Je vous propose d'aller jeter un petit coup d'œil ici pour la Grande Section :

http://www.enseignants-du-primaire.info/GS_lecture_methode.htm'>http://www.enseignants-du-primaire.info/GS_lecture_methode.htm

et

http://www.calameo.com/read/00025223543ee581de195?authid=bvzGkyAjHEaq

http://www.calameo.com/read/0002522359f59ee116d4e

et ici pour le CP :

http://www.enseignants-du-primaire.info/fiches_SLECC_CP.htm'>http://www.enseignants-du-primaire.info/fiches_SLECC_CP.htm

et

http://www.calameo.com/read/0002522359ca3f16ae5c7

http://www.calameo.com/read/0002522356648014a16b4?authid=TBcJGRCo1hfV

ou, plus "syllabique" :

http://www.calameo.com/read/00025223593997550a268?authid=ILSfdtiQPSpE

http://fr.calameo.com/read/000252235760be08d578a

Les bons de commande des nouveaux ouvrages devraient être disponibles très bientôt sur :

http://www.enseignants-du-primaire.info/ ou sur http://www.instruire.fr/

Fichier, fichier...Se simplifier la vie, quitte à élargir, plutôt que le contraire....

Va voir sur mon blog, il y a plein de choses pour le CP, notamment trois semaines pour démarrer clé en main (si tu ne souhaites pas de manuel...), des fiches de sons sur toute l'année, et de nombreuses exploitations de lecture suivie. C'est http://www.alencreviolette.fr/les-nouveautes-c680750