Des retours d'expérience ???

bof bof...

Un temps très long (trop long même, à mon goût) sur les lotos sonores, puis après une partie sur la séparation des phrases en mots, alors que mes élèves étaient déjà partis sur les syllabes intuitivement, du coup, j'ai ramé pour leur faire compter les mots. Et puis ensuite, comme j'ai estimé que je ne m'y retrouvais pas, j'ai abandonné la chose, et je suis repartie sur des activités plus à mon goût.

Mais peut-être que j'ai mal abordé la méthode !