Premier jour: journée type ?

[felice07]

Comment concevez-vous le premier jour de la rentrée notamment en double niveau (mais pas que) ?

Du point de vue de l'organisation, du déroulement de la journée, des incontournables, ....

Propositions, idées, points de vue, je suis preneuse

[Jude]

Quel niveau as-tu?

[Blueberlingot]

Moi j'ai un CE1 - CM1 et je prends aussi

[felice07]

Quel niveau as-tu?

Oui c'est vrai j'aurais du préciser

Donc ce sera un CM1/CM2 avec une majorité de CM1

Merci

Moi j'ai un CE1 - CM1 et je prends aussi

CE1/CM1 étrange comme classe

J'avais jamais entendu

[UniversalR]

que vais-je faire le premier jour ?

voyons voir ... je vais faire faire aux élèves tout ce qu'ils ne pourront plus faire pendant une année et le prendre en photo ! (de bons dossier pour les ESS, lol).

Ensuite, des jeux de présentations, mettre en place les cahier, page de garde.

Une lecture et un peu de révision (eh oui, je perd pas de temps, lol) ... en même temps, je fais souvent une éval à la fin de la première semaine !

voilà dans les grandes lignes !

[angelline]

Je vais connaître mon niveau à peu près la veille de la rentrée... Alors je cherche un peu sur le net ce qu'on peut faire le jour de la rentrée, pour tous les niveaux...

La plupart du temps, je retrouve :

- la présentation des élèves orale ou écrite (l'écrit permet d'avoir un premier coup d'oeil sur le niveau des élèves dans ce domaine)

- la vérification du matériel de chacun, ce qu'il faut avoir dans son cartable, dans sa trousse (et ce qu'il faut laisser à la maison comme le gros stylo avec 20 couleurs !)

- le rôle des différents cahiers/classeurs et la présentation (page de garde)

- des petites évaluations (lecture pour les CE1 par exemple)

- un peu d'EPS pour se détendre

[KSandra]

Je vais connaître mon niveau à peu près la veille de la rentrée... Alors je cherche un peu sur le net ce qu'on peut faire le jour de la rentrée, pour tous les niveaux...

La plupart du temps, je retrouve :

- la présentation des élèves orale ou écrite (l'écrit permet d'avoir un premier coup d'oeil sur le niveau des élèves dans ce domaine)

- la vérification du matériel de chacun, ce qu'il faut avoir dans son cartable, dans sa trousse (et ce qu'il faut laisser à la maison comme le gros stylo avec 20 couleurs !)

- le rôle des différents cahiers/classeurs et la présentation (page de garde)

- des petites évaluations (lecture pour les CE1 par exemple)

- un peu d'EPS pour se détendre

Je rajouterai :

- musique ou poésie

- un travail sur les règles de la classe

- du calcul mental (simple pour commercer : jeu du furet, dictée de nombres ... selon le niveau).

- un peu de maths aussi.

[felice07]

Je lis avec attention vos remarques et idées.

Je note et merci !!

[primaël]

J'ai un double niveau, mais le premier jour, je travaille beaucoup classe entière, même pour les écrits.

[Blueberlingot]

Quel niveau as-tu?

Oui c'est vrai j'aurais du préciser

Donc ce sera un CM1/CM2 avec une majorité de CM1

Merci

Moi j'ai un CE1 - CM1 et je prends aussi

CE1/CM1 étrange comme classe

J'avais jamais entendu

Oui, je sais... Professionnellement, il semblerait que j'aie un don pour attirer la difficulté

[felice07]

Oui je vois ça mais même si cela semble difficile il faut voir le côté positif....toute expérience est bonne à prendre

[fanma]

La présentation type sur le cahier du jour. Surtout pour les plus jeunes.

Écrire à 4 carreaux, souligner.

Ensuite je leur fait écrire une phrase.