apparemment nous pouvons nous faire inspecter en aides persos, du coup, l'étant normalement l'an prochain, je me demande comment vous vous organisez...j'aimerais améliorer ça

cahiers ? pochette ?

que des jeux ?

chez nous, cela dure une heure, deux fois par semaine

Perso: cahiers de récup (ils trainaient dans la réserve alors, hop, appropriation): cela permet d'avoir une trace... même lorsqu'ils font un jeu (folix par exemple), ils mettent la date et le nom du jeu. Je n'ai pas fait que des jeux: il y a eu aussi entrainement à la copie sans erreurs, fluence, travail sur les consignes, compréhension en lecture...

Deux fois par semaines également: de 11h25 à 12h15.

Nous avons une partie "aide perso" dans le classeur, surtout pour les cycles 3. Avec mes CP-CE1 je n'ai pas fait beaucoup de fiches / feuilles écrites l'an dernier : c'est plutot jeux, travail sur ordinateurs... ou travail sur ardoise (ou au tableau !!! ils aiment beaucoup) Par contre, c'est moi qui note dans un cahier ce qu'ils font à chaque séance. Chez nous c'est 4 fois 30mn. Inspection en aide personnalisée ??? Tu m'inquiètes là.... Ce n'est pas tellement "construit" ce que j'y fais...

Notre IEN nous avait aussi prévenus lors de la réunion des directeurs à la rentrée dernière qu'elle pouvait inspecter pendant l'aide personnalisée et même pendant les séances piscine.

Notre IEN nous avait aussi prévenus lors de la réunion des directeurs à la rentrée dernière qu'elle pouvait inspecter pendant l'aide personnalisée et même pendant les séances piscine.

Elle a pas peur de finir à l'eau c'est bien :mdr: