J'aimerais avoir votre avis sur une exploitation de l'album "La rentrée des mamans" que je pense réaliser dès l'après-midi du jour de rentrée, avec mes MS/GS.

Après lecture de l'album, une discussion s'engagera sur l'histoire qui me mènera à demander aux enfants ce que nous pourrions faire pour rassurer leurs mamans. J'écouterai et prendrai note de leurs idées, puis j'essayerai de leur suggérer d'écrire un mot à leur maman. Ainsi, en dictée à l'adulte les enfants raconteront à leur maman les activités effectuées le matin-même, les jeux qu'ils auront faits à la récréation, les camarades de classe qu'ils ont retrouvé et le contenu du repas du midi.

Etant donné que chaque texte devra être personnalisé, je ne sais pas encore comment je vais m'organiser.

Enfin, vous l'aurez compris, tout comme l'histoire du livre, cette activité vise plus à rassurer les enfants eux-mêmes, que leurs mamans.

J'attends donc vos avis sur cette proposition d'activité, mais également et surtout d'autres idées d'exploitations de cet album.

Ambitieux pour une première journée!

Est-ce que tu comptes prendre tes élèves un par un? Si oui, auras-tu assez de temps, l'après-midi?

Peut-être que pour le premier jour, il serait plus facile de leur faire dessiner ce qu'ils auront préférer faire dans la journée (et éventuellement le légender).

Tu peux prévoir des activités autonomes autour de l'album (qui te serviront d'évaluation) : par exemple reconstituer la couverture (pour voir ce qu'ils donnent à découpage, collage, écriture du prénom)...

Peut-être effectivement trop ambitieux pour une première journée.

Oui, j'avais vu ces activités autonomes sur internet, mais elles ne m'avaient pas vraiment intéressées, je vais y réfléchir de nouveau.

Merci pour ton avis