Bonjour,

Je m'apprête à acheter ce fichier de production d'écrit pour mes CP mais comme il est cher j'aurais aimer avoir vos avis pour ceux qui l'utilisent!

Jusqu'à maintenant j'en ai entendu du bien mais qu'en pensez-vous?

je l'ai acheté pour la rentrée

je le truve très bien fait, avec n imagier complet

les dessins sont beaux et épuré, ce qui permet aux enfants de ne pas se perdre dans le détail

il permet aussi de relier à la vie quotidienne (rentrée, noel, carnabval...) mais aussi à l'éducation civique (handicap, moquerie, 11 novembre...)

l'auteur est très disponible par mail et nous envoie fiches de lecture...

bref pour moi ca vaut le prix car l'auteur est la pour nous aider (s'il passe par là, merci)

Petite Laura, je passe rarement sur les forums mais comme je viens de tomber sur tes propos, je te remercie beaucoup.

Je comprends vos réflexions sur le prix du classeur, c'est un sujet que j'ai discuté avec mon éditrice mais il semble que de nombreux fichiers chez de nombreux éditeurs soient au même prix.

Pour te répondre Mélisse : je suppose qu'en début de CP tes élèves ne sont pas autonomes au niveau de l'écriture, c'est la raison pour laquelle, je préconise dans Ludo que l'enseignant soit présent avec un petit groupe d'élèves et guide la production (soit par écrit, soit avec des étiquettes). Du coup, tu peux utiliser une autre méthode de lecture sans que cela gène la production dans laquelle tu vas forcément retrouver des sons et des mots. Tu pourras dès lors faire le lien du genre : "c'est un son qu'on a vu dans...."

N'hésite pas à me poser des questions voire me contacter par mail, tu as l'adresse sur le blog de Ludo.

Ah au fait, comme cela n'est pas évident, je précise que je suis l'auteur et le dessinateur de Ludo !

Tu n'es pas la seule à avoir craqué avec tes deniers personnels

Est-ce que tu auras des CP aussi?

On pourra échanger si tu veux!

Moi je vais craquer, mais je vais attendre la rentrée et une commande mairie

Lol.

Ben on sera trois à pouvoir échanger alors^^

Une fois que vous aurez le classeur, n'hésitez pas à me contacter pour faire partie du Club Ludo. Nous sommes déjà près d'une soixantaine et partageons des documents élaborés par un peu tout le monde.

Bonjour,

J'ai moi aussi craqué pour ce classeur. J'étais depuis longtemps à la recherche d'un outil pour la production d'écrits et j'ai tout de suite été séduite par : la qualité des dessins, le concept de suivre un personnage tout au long de l'année dans des activités 'ritualisées', l'existence du blog de l'auteur qui permet d'échanger autour de la méthode...

Je tiens à souligner ici la réactivité et la gentillesse des éditeurs. Suite à un problème de commande par mon fournisseur, j'ai failli me retrouver sans Ludo pour la rentrée.

un petit mail passé au milieu de la nuit de vendredi à samedi, une réponse des éditions au petit matin pour me proposer une solution et une confirmation ce dimanche que ma commande part demain! Je suis impressionnée ! et ravie!

à bientôt pour échanger autour de cet outil que je suis impatiente de découvrir!

Comme l'auteur passe par ici, j'en profite pour demander comment s'organise une séquence de production d'écrits avec Ludo. Ca me permettra de placer mes séances dans mon emploi du temps.

J'ai vu que Sanleane fait une séance chaque jour, lundi : découverte de l'image et élaboration du corpus de mots, mardi : production, jeudi : correction, vendredi : mise au propre.

Est ce que ce découpage est celui préconisé ? Avez vous des retours d'enseignants qui pratiquent une autre organisation?

merci

merci pour ton gentil mot. Tu as dans le classeur un exemple de déroulement de séances. En début de CP (disons durant la première période), il me semble intéressant de faire une production tous les jours en petits groupes de 5/6 élèves, l'enseignant étant présent et guidant les enfants.