Yulunga38 Posté(e) 30 septembre 2012 Auteur Posté(e) 30 septembre 2012 Merci à tous pour vos conseils! Je prends note Pour l'échange de services, on va faire ça mais pas avant les vacances de Toussaint, pour des questions d'emploi du temps...
m0uette Posté(e) 30 septembre 2012 Posté(e) 30 septembre 2012 Qu'est-ce que " KIM " ???? Les jeux de Kim : 1ère phase : Faire observer et nommer les objets d’une collection (objets familiers).L’enseignant cache les objets, les élèves énumèrent les objets qu’ils ont vus sans en oublier. C’est le fonctionnement traditionnel de ce jeu, les phases suivantes étant des variantes. 2ème phase : L’enseignant découvre les objets cachés pendant 30 secondes, puis fait fermer les yeux aux enfants (ou tourner le dos) pour ajouter ou retirer un ou plusieurs objets.Les enfants recherchent, ensuite, les modifications apportées comme dans un jeu d’intrus. 3ème phase : Après avoir montré des objets cachés, l’enseignant montre un à un des objets parmi lesquels les enfants doivent dire ceux qu’ils ont vus. A la fin du jeu, ils doivent aussi pouvoir dire ceux qu’ils n’ont pas revus.
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