En CM1, Je commence en histoire la naissance et l'expansion de l'islam

J'ai prévu de lier cela en histoire des arts à l'étude d'une mosquée

Oui mais probleme je ne trouve rien

Auriez vous des supports?Avez vous fait cela en classe? Comment vous y êtes vous pris?

Merci

Il y'a cette superbe video

Tu la trouves même en plusieurs morceaux ! Mon coup de coeur va à la mosquée de Djénné, Mali, en terre crue. ....

Coucou !

Tu as une séance d'histoire de l'art et une histoire d'arts visuels dans cet ouvrage:

http://www.editions-retz.com/Histoire_des_arts_et_arts_visuels_CD_Rom_-9782725631127.html

La mosquée de Cordoue !

https://www.google.f...yCOeQ0AWxwoDwDw

L'architecture est idéale à étudier et intéressante à travailler.

Je viens de retrouver quelques photos des productions de mes élèves de l'année dernière:

J'ai travaillé sur la mosquée El Karawiyine de Fès à partir du manuel Histoire géo CM1 Ateliers Hachette. La double page sur cette mosquée est très bien faite. Nous avions observé une vue aérienne des bâtiments, décrit ce que l'on voyait : une cour, des arches, des bâtiments avec des toits bleutés, une tour, .... Quatre éléments architecturaux sont retenus et mis en évidence pour expliquer les rites de l'Islam (le minaret, la salle de prière, le mirhab et la fontaine des ablutions). Nous avons légendé la photo aérienne et relié les dessins des éléments cités auparavant à leur emplacement sur la photo. Les élèves ont ensuite dessiné le plan de la mosquée. Pour terminer, nous nous sommes intéressés à la décoration des mosquées : les mosaïques composées de formes géométriques (pour ne pas représenter de figures humaines). Nous avons colorié des mosaïques avec des couleurs restreintes, réalisé des pavages, ...

J'ai perdu mes docs donc je ne peux rien t'envoyer.

J'ai travaillé sur la mosquée El Karawiyine de Fès à partir du manuel Histoire géo CM1 Ateliers Hachette. La double page sur cette mosquée est très bien faite. Nous avions observé une vue aérienne des bâtiments, décrit ce que l'on voyait : une cour, des arches, des bâtiments avec des toits bleutés, une tour, .... Quatre éléments architecturaux sont retenus et mis en évidence pour expliquer les rites de l'Islam (le minaret, la salle de prière, le mirhab et la fontaine des ablutions). Nous avons légendé la photo aérienne et relié les dessins des éléments cités auparavant à leur emplacement sur la photo. Les élèves ont ensuite dessiné le plan de la mosquée. Pour terminer, nous nous sommes intéressés à la décoration des mosquées : les mosaïques composées de formes géométriques (pour ne pas représenter de figures humaines). Nous avons colorié des mosaïques avec des couleurs restreintes, réalisé des pavages, ...

J'ai perdu mes docs donc je ne peux rien t'envoyer.

Je fais remonter, au cas où quelqu'un ait ce doc....

J'envisage de travailler en arts visuels sur les mosaïques des mosquées...J'ai qq idées, mais suis preneuse des vôtres!

Merci!