Posté(e) 14 octobre 201213 a Bonjour Pour faire la transition entre la trace et le point, je souhaite faire des traces au doigt à mes petits. Mais je suis complètement à court d idée.... quoi leur faire faire concrètement pour que ça ait du sens? Comment faites vous dans vos classes?
Posté(e) 14 octobre 201213 a Nous faisons un galet décoratif en pâte à sel que les enfants décorent avec des empreintes de doigts.
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