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La grammaire en couleur

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Posté(e)

Bonjour,

cette année j'aurais aimé utiliser dans ma classe de CE2 Cm1 la grammaire en couleur.

J'ai déjà fait mes petits tableaux, mon gros tableau avec mes couleurs et j'ai ma petite baguette!

Seulement voilà, cette période je voudrais aborder le groupe nominal: nom, déterminants et adjectif qualificatif. Or je ne sais pas comment commencer.

En effet, traditionnellement j’aurais commencé en expliquant ce qu'est un nom etc... Or là avec la grammaire en couleurs je devrais prendre le processus à l'envers: on ne prononce le mot "nom", "adjectif", ou autre qu'à la fin de la fin.

Bref, comment abordez vous les natures de mots avec la grammaire en couleur? Peut-être ne faut-il pas chercher à dissocier, faire toutes les natures de mots en même temps... Je suis perdue!

Merci d'avance.

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