Bon bah voilà, comme on se dirige sur une demi journée supplémentaire le mercredi, je me suis dit que j'allais en profiter pour faire de l'éducation musicale... Le genre d'activités qui cassent la tête et donc le mercredi ça ira très bien, je pourrai prendre de l'aspirine l'aprem! lol

Donc je voyais plusieurs activités, je ne parle pas du chant:

-travail sur le rythme, le tempo, l'intensité avec des tam-tam par exemple

-découverte et jeux avec différents instruments en tout genre, présents à l'école

-écoute et reconnaissance des instruments courants: piano, guitare etc.

-travail d'écoute de musique en tout genre...

Qu'ai je oublié?

Maintenant reste à savoir comment organiser cela et dans quel ordre? J'ai des MS et qu'est ce qui parait le plus simple pour commencer? Je précise que j'aurai la salle de jeux, donc de l'espace pour ça...

Si vous avez des idées ou des documents, merci d'avance.

Ah oui j'ai déjà en ma possession le livre "une année au concert", cycle 1 et autant certaines choses sont intéressantes autant d'autres me laissent perplexes...

J'aime bien celui-ci :

http://www.amazon.fr...60850245&sr=8-11

Au niveau de la description des instruments :

En quelle matière est-il ? (bois, plastique, fer, …)

Comment faire pour qu’il produise des sons ? Comment en joue-t-on (il faut le secouer / le gratter / ...) ?

Fait-il un seul son ou plusieurs sons différents ?

-> Classements en fonction de la matière, de l'action ...

Un élève est caché derrière une grande feuille par exemple, joue d'un instrument, les autres doivent reconnaître de quel instrument il s'agit (les instruments peuvent être photocopiés et les photocopies accrochées au tableau ).