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La chenille qui fait des trous

Canailloux
Par Canailloux
dans Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Featured Replies

Posté(e)

Bonsoir,

Etudiante à l'IUFM, je dois travailler sur ce livre avec de PS/MS ou seulement l'un ou l'autre, c'est à mois de choisir.

Auriez - vous quelques billes à me donner en ce qui concerne cet album, la compréhension du récit, comment réagissent les enfants? Il parait que c'est un album plutôt apprécié...

Je dois avoir un seul objectif et je ne sais pas lequel choisir car c'est un album riche: numération, jour de la semaine, cycle de vie de la chenille...

Quelle est la morale de cette histoire selon vous?

Merci d'avance,

Céline

  • 3 semaines plus tard...
Posté(e)

http://forums-enseignants-du-primaire.com/topic/218369-la-chenille-qui-fait-des-trous/?hl=%2Bchenille il y a des pistes.

Pour moi en PS, je travaillerais plutôt sur la chenille qui devient papillon. En MS, on peut travailler sur les nombres de 1 à 5 par exemple.

http://id2profs.blogspot.com/search/label/LA%20CHENILLE%20QUI%20FAIT%20DES%20TROUS

Modifié par stf_school

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