Je vous livre ici les premieres leçons d'un projet qui me tient à coeur : la réalisation de fiches de leçons pour nos séances d'anglais avec la présence des personnages de Calvin et Hobbes pour les illustrer.

Je pense qu'elles pourront s'adresser à tous les niveaux, tout dépendra en fait des années d'enseignement réelles pour les élèves.

Le projet est de réaliser un maximum de fiches aussi bien au niveau de la syntaxe que du lexique. Je pense même me lancer dans la réalisation de flashcards. Mais chaque chose en son temps...

Je compte aussi sur vous pour me donner vos avis et me donner des idées de leçons à réaliser, j'en ai déjà une bonne liste en cours mais j'en ai sûrement oublié.

Vous trouverez ma première leçon en téléchargement, les autres sont disponibles ici : http://laclassedejl.eklablog.com/lecons-d-anglais-theme-calvin-et-hobbes-a81710360

ANG1 Pour Faire Connaissance, se présenter.pdf

J'adore Calvin et Hobbes !

Je vais suivre ça de près !!!

Je me pose juste une question d'ordre pragmatique : n'y a t-il pas un risque que cela soit considéré comme un non-respect de la propriété intellectuelle ?

Ensuite, l'idéal serait que chaque fiche soit accompagnée du document sonore en langue authentique. (c'est faisable avec audacity + text-to-speech)

La propriété intellectuelle...Je suis d'accord avec toi mais si on part dans ce sens, combien d'enseignants la respectent en utilisant des tapuscrits, en photocopiant à outrance des albums etc. Et je ne parle même pas de l'utilisation de CD gravés, c'est un tout autre débat.

Sinon pour les bandes-sons, ce n'est pas une mauvaise idée mais ça pour le coup, je le ferai pour moi, question d'accent...Un héraultais qui vit en Ardèche en regardant des séries US, l'accent est loin d'être authentique!

Concernant la propriété et droits d'auteur, je ne vais pas te contredire car je suis moi même hors la loi (je tente de limiter les dégâts en proposant mes tapuscrits sous mot de passe).

La différence ici, c'est que tu te sers de façon récurrente d'un personnage hors de son contexte.

Mais bon, tant que les auteurs et les éditeurs ne viennent pas te casser les pieds....

Oui je pense que Bill Watterson ne dira rien!!

Je ne pense pas non plus, surtout que tu ne fais pas de commerce sur son dos...

Pour les documents sonores, en fait, en utilisant Text to speech, ce n'est pas toi qui parle. C'est par ici : http://www.oddcast.com/home/demos/tts/tts_example.php

Pour les documents sonores, en fait, en utilisant Text to speech, ce n'est pas toi qui parle. C'est par ici : http://www.oddcast.com/home/demos/tts/tts_example.php

Ouah c'est génial ça, merci beaucoup!!!

Par contre tu fais comment pour l'enregistrer?

Tu télécharges audacity. Tu as une petite manip à faire sur ton ordinateur pour que ça enregistre et ensuite, tu fais ce que tu veux. Tu peux demander à ton CPC TICE de t'aider.

un autre lien de text to speech avec en prime... des voix d'enfants!!!

Nouvelles leçons publiées ce soir.

Modification des premières leçons, vous trouvez désormais la forme pleine et la forme contractée.

A venir (pendant les vacances ), les flashcards et les mots fléchés!

http://laclassedejl.eklablog.com/lecons-d-anglais-theme-calvin-et-hobbes-a81710360