Bonjour,

Voici les effectifs de notre école de 4 classes :

CP : 20 (1 redoublante, 1 non-francophone, 1 enfant gens du voyage + 6-7 signalés maîtresse E)

CE1 : 20 (2 en grande difficulté, 3 faibles)

CE2 : 23 (3 en difficulté +++)

CM1 : 23( 2 en difficulté +++)

Cm2 : 13 (2 élèves avec pb de comportements et 3 en difficulté : niveau CM1)

PAs facile !!!

D'avance merci pour vos réponses et votre aide.

Rien de bien original :

CM1 / CM2 à 27 (14 + 13)

CE2 / CM1 à 26 (17 + 9 )

CE1 / CE2 à 26 (20 + 6)

CP pur à 20 compte tenu du grand nombre d'élèves en difficultés dans cette classe.

Ou alors une répartition plus équilibrée :

CM1/CM2 à 25 (12+13)

CE2/CM1 à 25 (14 + 11)

CE1/CE2 à 25 (16 + 9)

CP/CE1 à 24 (20 + 4)

Dans notre école, nous mettons en place beaucoup de double niveau.

Par exemple, CP/ CE1, puis CE1/ CM1 et CE2/CM2.

Les deux derniers niveaux fonctionnent très bien, car les élèves travaillent en fonction d'un plan de travail sur 2 semaines en fonction de leurs connaissances et de leur comportement.

Bon courage

CP 20

CE1 20

CE2 23

CM1 / CM2 12+6

CM1 / CM2 11+7

merci pour vos réposes. effectivement, on a que 4 classes !! ça aurait le top sinon !!

Proposition plutot retenue :

CP-CE1 / 20 + 4 : 24

CE1-CE2 16 + 9 : 25

CE2-CM1 14 + 11 :25

CM1-CM2 12 + 13 : 25

Affaire à suivre ...

Dans notre école, nous mettons en place beaucoup de double niveau.

Par exemple, CP/ CE1, puis CE1/ CM1 et CE2/CM2.

Les deux derniers niveaux fonctionnent très bien, car les élèves travaillent en fonction d'un plan de travail sur 2 semaines en fonction de leurs connaissances et de leur comportement.

Bon courage

effectivement, on a déjà eu un CE2-CM2 et ça avait bien fonctionné. Là où ça me pose questions, c'est pour les CP-CE1. D'une, le double niveau est très déséquilibré et de deux, cette classe n'a pas un profil top top...

Créer un CP/ CE1 avec uniquement 4 CE1 pour qu'il y ait les mêmes effectifs dans toutes les classes ne me parait pas très judicieux.

A un élève près pour les autres classes, et vu les élèves en difficultés qu'il y aura, je trouve plus pertinente la proposition du CP à 20...

Faire un CP pur à 20 élèves pourrait vous permettre de faire du meilleur boulot avec ce groupe de CP, ce qui sera forcément bénéfique pour les années à venir....

+1

Assez d'accord avec les avis ci-dessus... Je préférais ce que Petit_Gizmo avait mis en premier:

Rien de bien original :

CM1 / CM2 à 27 (14 + 13)

CE2 / CM1 à 26 (17 + 9 )

CE1 / CE2 à 26 (20 + 6)

CP pur à 20 compte tenu du grand nombre d'élèves en difficultés dans cette classe.

Mais c'est vrai que compte-tenu des difficultés que tu décris, c'est chaud de trouver quelque chose qui permettrait de bien suivre ces élèves...

Faire un CP pur à 20 élèves pourrait vous permettre de faire du meilleur boulot avec ce groupe de CP, ce qui sera forcément bénéfique pour les années à venir....

+ 1

Merci pour vos avis.

De toute façon, les effectifs de l'école bougent jusqu'à la rentrée donc on avisera à ce moment là ...