L'année prochaine, j'aurai une classe de ce1, et je voudrais me lancer dans une approche plutôt par les albums.

Je trouve ça vivant et très attrayant pour les élèves!

Mais je ne veux pas me lancer en "free style", et j'ai besoin de bonnes bases pour construire mes futures séquences. C'est pour cela que je viens faire appel à vous.

Je sais qu'il existe de nombreux sites merveilleux, qui proposent des documents tops, mais aussi de bons bouquins, guides du maître.

J'attends toutes vos propositions de liens (des docs mais aussi des séquences bien faites) ,d'ouvrages, d'albums, qui ont bien fonctionné dans vos classes !

Merci d'avance pour votre partage!!!

Bonjour,

Je termine ma deuxième année de CP/CE1 et j'ai travaillé essentiellement à partir d'albums. Pour la plupart, j'ai créé moi-même mes séquences. Pour quelques-uns j'ai pu trouver une ou deux idées sur le net.

Voici les albums qui ont bien fonctionné :

-Brown Bear, Eric Carle

-The very hungry caterpillar, Eric Carle

-1, 2, 3 to the zoo, Eric Carle

-From head to toe, Eric Carle

-Winnie the witch, Valerie Thomas et Korky Paul

-Hooray for fish, Lucy Cousins

-Today is monday, Eric Carle

-Where is Spot (un peu plus dur)

-Where's my bear (Histoire et flashcards issues du I Spy niveau 1)

Les autres Spot sont sympas aussi, mais je n'ai pas eu l'occasion de tester.

Si tu veux qu'on échange à propos de ce qu'on peut faire avec certains albums, n'hésite pas à me contacter par MP. Je ne suis pas du tout experte en anglais, mais j'aime bien. Donc ça m'a aidée à construire mes séquences.

Merci pour ces propositions !

Tu me donnes envie de me lancer aussi, car comme toi, pas experte du tout!

Je te contacterai pour échanger ( pas tout de suite, car deux petits monstres qui font des bêtises quand je suis sur l'ordi!! Grrr . )

Je n'aime pas être enfermée dans une méthode, en tous cas, pas exclusivement!

À bientôt

Pas de problème.

A bientôt