Programmation/progression géographie ce2

[sandrine062]

J'ouvre ce post afin que nous regroupions nos programmations et progressions de géographie CE2.

Je vous joins ci dessous ce que je dois faire avec mes ce2 (prog d'école); je trouve que ça fait beaucoup en ce2; il faut que je réfléchisse aux notions que j'aborde pour chaque thème.

DES REALITES GEOGRAPHIQUES LOCALES A LA REGION OU VIVENT LES ELEVES

Les paysages de village, de ville ou de quartier

La circulation des hommes et des biens

Les principales activités économiques

Les déchets (réduction et recyclage) [sciences]

Le département du Pas de Calais

La région Nord Pas de Calais

Etude de cartes

LE TERRITOIRE FRANÇAIS DANS L’UNION EUROPEENNE

La France Physique : localisation

• les principaux caractères du relief (plaines, plateaux, montagnes)
• l’hydrographie (noms des fleuves, mers et océans, voc lié aux fleuves, étude de fleuves)
• le climat (continental, océanique, méditerranéen, montagnard)

Etude de cartes

[Frédo45]

Pour ma classe :

Le plan du quartier. - Savoir lire un plan.

Le plan d’une ville. - Savoir ce qu’est une échelle.

La carte. - Différencier plan et carte.

La carte routière. - Connaître différents types de carte.

Les points cardinaux. - S’orienter sur une carte.

Le planisphère et le globe terrestre. - Connaître les représentations de la Terre.

Les continents et océans. - Connaître les océans et continents de la planète.

L’altitude. - Lire les différences d’altitude sur une carte.

Le relief. - Connaître différents types de relief.

Les massifs montagneux français. - Connaître le relief de la France.

Les fleuves français. - Connaître la définition d’un fleuve et les fleuves français.

Les grandes villes. - Connaître les principales villes françaises.

Les littoraux. - Connaître les différents types de côtes et la définition de littoral et comparer des photographies.

Les mers - Connaître le nom des mers et océans qui bordent la France.

Les ports. - Connaître les différents types de ports.

L’Union Européenne. - Connaître les pays de l’Union Européenne.

Les capitales européennes. - Connaître les principales capitales européennes.

C'est un peu lourd mais en général (ça dépend du niveau de la classe), j'arrive à aller jusqu'à l'union Européenne. J'ai par contre retiré le climat car c'est vrai qu'après ça fait beaucoup... Parfois, on a tendance à ciseler le programme de manière égale en oubliant que les CE2 travaillent moins vite que les CM2...

[xavleroux]

Oui bonne remarque de Fredo45, ces progressions de 2008 mises en un "confortable" tableau en 2012 dans le BO "forcent" à un découpage pseudo équilibré en trois tiers pour chaque année du cycle 3, ce qui est évidemment une erreur... Allons y molo avec les petits, ce sera du temps et de l'efficacité de gagné avec le plus grands...