Bonjour à tous !

je suis complètement perdue ! je cherches une programmation en sciences physiques de la 5ème à la 3ème car je n'arrive pas à en élaborer une. M'appuyer sur les livres du collège me semble trop difficile. Pouvez-vous me venir en aide?

Ce depend de ce que tu as comme :

- temps hebdomadaire de SP

- matériel disponible

- accès aux salles informatiques et de travaux pratiques...

Base toi sur les thèmes du collège par niveau déjà pour organisation ton programme annuel.

Ensuite, en fonction des élèves tu verras ce que tu peux attendre d'eux dans chaque thème ( au niveu du raisonnement scientifique déjà, de la démarche d'expérience etc... )

Il est difficile de faire une programmation annuelle en SEGPA... on avance en fonction des élèves.

A mon souvenir en 5e ( je ne suis pas chez moi et sur le téléphone ), j'avais commencé avec l'électricité en période 1 et 2, petits montages, dipoles, vocabulaire série / dérivation, shématiser ( surtout que beaucoup vont dans le batiment ), et j'ai fini par les diodes et la création d'un petit jeu électrique. Période 3 et moitié de la 4 plutot chimie, les états de la matières, l'eau, le cycle de l'eau, et fin d'année tout ce qui est optique.

Mais j'avais les 2 sciences alors j'ai fonctionné par groupements tout SP puis tout SVT etc....

Mais bon apres çe peut changer, si tu veux faire de l'observation du ciel, il vaut mieux des journées courtes par exemple, mais si le climat est propice, faire geler de l'eau dehors c'est concret aussi etc....

Bref, regarde les thèmes dans les programmes de collège, puis ensuite regarde le matos disponible, et cherche des expériences cycle 3 à faire.

Sinon il y a un cahier de TP pour SEGPA je ne sais plus chez quel éditeur Belin peut être, avec des expériences, une programmation etc... même si tu ne peux pas l'acheter pour tous, prends le pour toi, ça te donnera une base

Ce depend de ce que tu as comme :

- temps hebdomadaire de SP

- matériel disponible

- accès aux salles informatiques et de travaux pratiques...

Base toi sur les thèmes du collège par niveau déjà pour organisation ton programme annuel.

Ensuite, en fonction des élèves tu verras ce que tu peux attendre d'eux dans chaque thème ( au niveu du raisonnement scientifique déjà, de la démarche d'expérience etc... )

Il est difficile de faire une programmation annuelle en SEGPA... on avance en fonction des élèves.

A mon souvenir en 5e ( je ne suis pas chez moi et sur le téléphone ), j'avais commencé avec l'électricité en période 1 et 2, petits montages, dipoles, vocabulaire série / dérivation, shématiser ( surtout que beaucoup vont dans le batiment ), et j'ai fini par les diodes et la création d'un petit jeu électrique. Période 3 et moitié de la 4 plutot chimie, les états de la matières, l'eau, le cycle de l'eau, et fin d'année tout ce qui est optique.

Mais j'avais les 2 sciences alors j'ai fonctionné par groupements tout SP puis tout SVT etc....

Mais bon apres çe peut changer, si tu veux faire de l'observation du ciel, il vaut mieux des journées courtes par exemple, mais si le climat est propice, faire geler de l'eau dehors c'est concret aussi etc....

Bref, regarde les thèmes dans les programmes de collège, puis ensuite regarde le matos disponible, et cherche des expériences cycle 3 à faire.

Sinon il y a un cahier de TP pour SEGPA je ne sais plus chez quel éditeur Belin peut être, avec des expériences, une programmation etc... même si tu ne peux pas l'acheter pour tous, prends le pour toi, ça te donnera une base

Merci beaucoup pour tes précisions. Il faut que j'arrive à trouver des choses assez simples à leur faire faire sur les mêmes thèmes que ceux du collège. Encore merci !

nce !Ce depend de ce que tu as comme :

- temps hebdomadaire de SP

- matériel disponible

- accès aux salles informatiques et de travaux pratiques...

Base toi sur les thèmes du collège par niveau déjà pour organisation ton programme annuel.

Ensuite, en fonction des élèves tu verras ce que tu peux attendre d'eux dans chaque thème ( au niveu du raisonnement scientifique déjà, de la démarche d'expérience etc... )

Il est difficile de faire une programmation annuelle en SEGPA... on avance en fonction des élèves.

A mon souvenir en 5e ( je ne suis pas chez moi et sur le téléphone ), j'avais commencé avec l'électricité en période 1 et 2, petits montages, dipoles, vocabulaire série / dérivation, shématiser ( surtout que beaucoup vont dans le batiment ), et j'ai fini par les diodes et la création d'un petit jeu électrique. Période 3 et moitié de la 4 plutot chimie, les états de la matières, l'eau, le cycle de l'eau, et fin d'année tout ce qui est optique.

Mais j'avais les 2 sciences alors j'ai fonctionné par groupements tout SP puis tout SVT etc....

Mais bon apres çe peut changer, si tu veux faire de l'observation du ciel, il vaut mieux des journées courtes par exemple, mais si le climat est propice, faire geler de l'eau dehors c'est concret aussi etc....

Bref, regarde les thèmes dans les programmes de collège, puis ensuite regarde le matos disponible, et cherche des expériences cycle 3 à faire.

Sinon il y a un cahier de TP pour SEGPA je ne sais plus chez quel éditeur Belin peut être, avec des expériences, une programmation etc... même si tu ne peux pas l'acheter pour tous, prends le pour toi, ça te donnera une base

Passage sur la tablette

C'est cette série là BELIN

http://livre.fnac.com/a2683718/Collectif-Physique-Chimie-SVT-5eme-SEGPA?oref=00000000-0000-0000-0000-000000000000&Origin=SEA_GOOGLE_PLA_BOOKS&mckv=Gw3iC0K5_dt&pcrid=14636484023&ectrans=1

Et celle là a l'avantage de séparer SVT et SP quand on ne fait pas les 2 matières HATIER ( là c'est la série SVT mais elle existe en SP )

http://livre.fnac.com/a2904885/Jourdan-J-cohen-E-or-Cahier-de-sciences-de-la-vie-et-de-la-terre-5e-activtes-et-exercices-enseignement-adapte

J'ai pas mal utilisé le HATIER

Je vais me commander ces cahiers de tp. Ca m'aidera bien je pense ! Merci encore.

Passage sur la tablette

C'est cette série là BELIN

http://livre.fnac.com/a2683718/Collectif-Physique-Chimie-SVT-5eme-SEGPA?oref=00000000-0000-0000-0000-000000000000&Origin=SEA_GOOGLE_PLA_BOOKS&mckv=Gw3iC0K5_dt&pcrid=14636484023&ectrans=1

Et celle là a l'avantage de séparer SVT et SP quand on ne fait pas les 2 matières HATIER ( là c'est la série SVT mais elle existe en SP )

http://livre.fnac.com/a2904885/Jourdan-J-cohen-E-or-Cahier-de-sciences-de-la-vie-et-de-la-terre-5e-activtes-et-exercices-enseignement-adapte

J'ai pas mal utilisé le HATIER