Posté(e) 1 novembre 201312 a Bonjour,J'aimerais réaliser avec mes MS les bruitages d'un poème ou d'une comptine. Une première étape consisterait à mémoriser ce poème puis à réaliser les bruitages avec des objets ou avec son corps. Est-ce que cela vous semble réalisable en maternelle? J'ai cherché des poèmes assez explicites sur le thème de la pluie, du vent...J'ai trouvé cela mais je n'en suis pas convaincue! L'averseUn arbre tremble sous le vent,Les volets claquent.Comme il a plu, l'eau fait des flaques.Des feuilles volent sous le ventQui les disperseEt, brusquement, il pleut à verse. Francis CARCO Monsieur le vent Soufflez monsieur le vent,faites danser les nuageset les cheveux des enfants sages. Soufflez monsieur le vent,Emportez les papierset le chapeau du jardinier. Fernande HUC L'ORAGE PLIC, PLAC, PLOC, Il pleut sur la Terre. PLIC, PLAC, PLOC, Il fait noir, et clair. PLIC, PLAC, PLOC, Il y a des éclairs. PLIC, PLAC, PLOC, Voici le tonnerre! En connaissez-vous d'autres qui se prêteraient davantage à ce type d'activités? Avez-vous déjà fait ça avec vos élèves?Merci
Posté(e) 1 novembre 201312 a Rien en tête pour l'instant, mais je trouve ton idée super intéressante, donc je vais suivre de près les réponses
Posté(e) 24 août 201510 a J'ai fait ça une année avec l'intervention d'un artiste. On avait fait la démarche inverse. J'avais un projet autour de contes et cuisine, on avait enregistré les bruits lors de la réalisation d'une recette (couteau qui claque sur la table, beurre qui gresille, eau qui bout etc...) et on avait pour chaque bruit inventé une phrase. On avait ensuite enregistré le poème ainsi créé et on avait offert le cd avec le livre des recettes pour la fête des mères, c'était vraiment sympa
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