Posté(e) 26 août 200421 a Bonjour, Je vais étudier ce roman avec mes élèves de CM. Quelqu'un aurait-il déjà travaillé dessus ? Merci bcp Stef :P
Posté(e) 26 août 200421 a Je sais qu'il y a déjà eu un sujet et que la société Nathan édite un cahier pour l'étudier.......... Je l'ai dans mon fourre tout si tu vexu les coordonnées dis le moi DD
Posté(e) 27 août 200421 a Un site qui regroupe tout plein d'autres sites de littérature (en gros GENIAL).....d'ailleurs merci à qui (?) l'avait donné sur ce site ....... http://www3.ac-clermont.fr/cddp15/lr/ et pour Dico Dingo : http://www3.ac-clermont.fr/cddp15/lr/affouvls.php?numero=83
Posté(e) 27 août 200421 a Je commence aussi l'année avec ce roman Je prolongerai avec des jeux de mots style "cadavre exquis" et un autre de mon invention;chacun écrit une courte (S+V+C) phrase sur une bandelette,on découpe tous les groupes de mots,on les mélange dans trois bacs (un pour les sujets...)et en tirant au sort on refait des nouvelles phrases (un epu comme si notre dico était aussi tombé par terre :P ) Bien sûr,on en profitera pour mettre toutes ces étiquettes dans l'ordre alphabétique aprés!(tiens,mais je viens de construire ma séance,moi! )
Posté(e) 27 août 200421 a SAlut Lapin bondissant! Moi aussi je veux bien les coordonnées si cela ne te dérange pas! Merci beaucoup. :P
Posté(e) 28 août 200421 a J'ai travaillé dessus l'année dernière avec mes CE2 CM1 et ils ont adoré. En production d'écrit, j'ai travaillé sur la particularité du livre: les mots mélangés. Je leur ai donné des extraits du roman dans lesquels ils devaient retrouver les 'bons' mots. ça a été génial car certains mots se prêtaiant au débat. Ensuite, je leur ai donné un dialogue "correct" qu'ils devaient modifier à la manière du roman. On a travaillé aussi sur les illustrations. En ORL, on a travaillé sur le dictionnaire (ordre alphabétique bien sûr!). Pour le mise en réseau, tu peux lire Le prince de Motordu (et ses dérivés). Bonne recherche!
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